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- 2020-11-24 发布于山东
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磨课教学评分表
授课教师姓名: 课程名称:
项目I 项目Ⅱ 分值 评 价 标 准 得分
教学
态度
分
教学
内容
分
教学
方法
手段
分
教学
效果
分
仪表
仪态
分
教案备
12
内容充实完整,层次分明,符合大纲要求;教材及附件选用合适,教
课情况
学内容适合授课对象特点。
教学
3
组织教学能力强,课堂教学秩序良好,能有效地控制课堂气氛和教学
组织
进程。
思想性
10
注意寓思想教育于教学中,注重教书育人。
科学性
10
讲授内容充实,观点正确,概念清楚,定义准确,信息量大。
符合教
8
符合教学大纲或课程基本要求,突出重点,讲清难点,课后作业适量
学大纲
先进性
4
立足教材,注重学生创新意识培养;
理论联
8
结合实际(实例)讲清理论,引导学生将理论应用于实际。
系实际
讲课
14
讲课思路明晰,逻辑性强,普通话标准,语言流畅、简练、生动,声
艺术
音宏亮,板书设计合理,深入浅出,教学方法使用得当。
能力
8
能应用启发式、讨论式、探究式、分组教学等教学方法,注重培养学
培养
生的学习方法、思维方式、提高学生分析问题解决问题的能力。
教学
3
教具使用得当,能够很好帮助学生理解教学内容。
手段
学生学
8
能吸引学生注意力,能激发学生对本学科知识的兴趣,学生思维集中,
习兴趣
学习积极性高。
师生互动
3
师生互动情况好。
总体印象
4
感染力强,课堂气氛活跃
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