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微课设计脚本 课程名称 《焰色反应》 提交日期 2015.06 制作教师 ×× 学校 ×× 联系方式 手 机 ：×× QQ：×× 知识点描述 很多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色，这在化学上叫做焰色反 应。焰色反应可以用来测试某种金属是否存在于化合物。 教学目标 了解焰色反应对于化学研究和生产生活中的应用； 掌握焰色反应实验的原理，并能利用焰色反应检验碱金属及其化合物； 掌握和熟练关于焰色反应的练习。 设计思路 化学源于生活，焰色反应不仅仅涉及到金属元素的检验及烟火的制造，更重要的是体 现了我国先辈的探索精神，以及根据焰色反应衍生出的光谱检测法。 在本节微课中，以幽默生动的开场引出焰色反应，激发学生的学习兴趣，分别以历史渊 源篇，教材篇，升级改造篇，习题篇和生活应用篇 5 部分，以来龙去脉的讲授方法全面的 阐述焰色反应，使学生在愉快的氛围下发现化学中的美，明白科学探索的基本研究方法， 能够记住焰色反应的原理，掌握实验的操作方法及注意事项，最后结合焰色反应在科研和 生活中的实际应用，明确探究学习的意义。 教学过程及微课视频分镜头脚本 教学设计 解说词 画面 媒体 设计 时长 导入 以生活中烟 花为例引出 内容-焰火 反应。 女：猜猜这是谁在弹琴~ 男：当然是周董啦！ 女：那你再猜猜这是谁呢？ 男：喔！美女！