幼儿园大班数学《森林旅馆》教案.docx

幼儿园大班数学《森林旅馆》教案 活动目标： 1．在森林 Party 的情境中感知左上、左下、右上、 右下这四个方位，发展空间方位知觉。 2．活动中能有序，细致地进行观察，清楚、响亮 地表述自己的见解。 3．感受圣诞聚会的快乐，体验数学活动的 ` 乐趣。 4．发展幼儿的观察力、空间想象能力。 5．积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 活动准备： 1．白板课件《森林 Party 》。 2．操作材料、自制跳舞毯各人手一份。 3．自制储物柜及圣诞礼物。 活动过程： （一）参加森林 Party ，激发兴趣。 师：小朋友，圣诞节快要到了，我们一起到森林里参加一个快乐 Party 吧。 （二）通过住旅馆情境分房间，巩固上、下、左、 右。 1．用一根直线给旅馆分房间、摆家具，复习上下。 师：旅馆只有一个房间，我们有男生和女生怎么办 呀？ 2．探索另外一种分房间方式，复习左右。 （三）利用两根直线分房间，认识左上、左下、右 上、右下。 1．引导幼儿利用两根直线把旅馆分成四个房间。 2．幼儿第一次操作。 3．认识左上、左下、右上、右下。 师：你们的房间都分好了吗？这个是哪个小朋友分的？你上来介绍一下。你再说一下小动物分别住在哪个房间？和他一样分的小朋友举手。你们都是这样分的。可是刚才这个小朋友介绍小动物住哪个房间的时候，说的是这个、那个的，有点介绍不清楚。我们能不能帮这四个房间都取一个好听的名字呢？我们先来看看小猫住哪个房间？先看看它住在左边还是右边，上面还是下面呢？那我们就给它一个好听的名字，叫左上。”那小羊、河马、大象它们住在哪个房间呢？ 4．根据动物要求进行第二次操作。 （四）举行森林 Party ，巩固左上、左下、右上、 右下。 1．根据指令找寻神秘圣诞礼物师：小朋友们真聪 明，我们的舞会要开始啦。让我们把今天的舞伴请出来。我 数到 123，你们把坐的地垫翻过来，这就是你们的舞伴。看 看你的舞伴什么样？ 2．Party 游戏：跳舞毯。 活动延伸： 日常生活：继续了解生活中的其他方位，如东南西 北等。