（新教材）粤教版六年级下册科学1.5设计与制作：鸡蛋包装盒课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * 1.5 设计与制作：鸡蛋包装盒 粤教粤科版 六年级下册科学 新知导入 妍妍陪波波到超市帮妈妈买鸡蛋。你是否也有这样的经历？你是否也和妍妍一样发现超市里有好几种保护鸡蛋的包装盒？ 想一想 这些包装盒有什么不一样？ 新知导入 为了解决鸡蛋在运输过程中容易破损的问题，人们设计了多种鸡蛋包装盒。 调查常见鸡蛋包装盒的材料，说说它们各有什么优缺点。 新知导入 鸡蛋包 装盒 材料 名称 优点 缺点 PET塑料 再生纸浆厚纸板 成本低、可重复使用、可回收、可降解，不会造成白色污染 非常轻、结实、成本低、可重复使用、可回收、防水 不可降解，会造成白色污染 不防水 调查与发现 新知讲解 用不同材料制作的鸡蛋包装盒在结构上有什么共同点？ ①装鸡蛋的容器是蛋型的，既方便装鸡蛋又能抵抗更大的压力。 ②每个容器之间用隔板把鸡蛋隔开，避免鸡蛋在运输过程中互相碰撞。 新知讲解 任 务 利用身边的材料设计并制作一个至少能装6个鸡蛋的包装盒，使鸡蛋在搬运过程中不易破损。 新知讲解 常见的用来包装鸡蛋的身边材料有哪些？ 瓦楞纸：成本低、质量轻、加工易、强度大、储存搬运方便、回收再生。 PET塑料：轻、结实、成本低、可重复使用、可回收、防水。 新知讲解 泡沫：通过变形、吸能、分解能量等达到缓冲、减震的作用。 纸板：成本低，可以重复利用，安全卫生，加工贮运方便。 新知讲解 在农村，人们常用稻草或稻糠来保护鸡蛋。 新知讲解 设 计 问题分析：鸡蛋在运输过程中容易破损的原因可能有哪些？ ①鸡蛋壳薄而脆，易碎。 ②运输过程颠簸，易引起鸡蛋之间或鸡蛋与盒壁发生碰撞。 新知讲解 为使鸡蛋在搬运过程中不受损，在选择材料时，需要考虑哪些因素？ ①柔软 ②经济 ③可重复利用 ④环保 新知讲解 在设计鸡蛋包装盒时，除了考虑材料因素之外，还要有合理的构思。请根据任务要求，完成构思设计方案。 提出尽可能多的 方案。根据实际情 况，选择合理的构 思撰写设计方案。 温馨提示 我 的 设 计 新知讲解 汇报设计方案 新知讲解 我们的鸡蛋包装盒设计方案合理吗？ ①结构是否合理 ②选择的材料是否合适 ③盒子尺寸大小是否合适 ④使用是否便利 ⑤工具选择是否恰当 评价标准 综合同学提出的建议，改进我们的设计。 新知讲解 制作与测试 根据设计，选择合适的工具对材料进行加工，制作鸡蛋包装盒。 ①准备好材料和工具。 ②根据设计方案，小组合理分工，做到每个成员的优势互补，共同完成。 ③根据实际情况对设计方案进行调整。 温馨提示 新知讲解 怎样进行有效的鸡蛋包装盒测试？ 将鸡蛋装入包装盒中，模拟汽车行驶或人工搬运的情境，测试鸡蛋包装盒 能否有效地保护鸡蛋。 新知讲解 模拟方法指导 真实情况 模拟方法 上下颠簸 前后左右颠簸 突然掉落 突然倾倒 给鸡蛋包装盒的6个面分别编号，让盒子以不同的面朝下，从不同的高度自由降落 新知讲解 测 试 结 果 新知讲解 评价与改进 根据测试结果，并结合制作成本、使用的便利性以及环保等因素，对自制 的鸡蛋包装盒进行评价。 根据评价结果，进一步改进鸡蛋包装盒。 课堂练习 判断题 1.鸡蛋包装盒的材料各种各样。（ ） 2.瓦楞纸、泡沫、谷糠、纸板等都能制作包装盒。（ ） 3.鸡蛋壳薄而脆，易碎，运输时需要包装。（ ） 4.包装盒的材料要柔软、经济，又要环保。（ ） 5.Pet塑料制作包装盒能自然降解。（ ） 6.包装盒的样品是需经测试加以改进的。（ ） √ √ √ √ √ ? 拓展提高 云南十八怪之一——山区人把鸡蛋用草串着买卖 先将数根干草的一端拴在一起，这束草就成放射的爪子状，在手爪中放进一个鸡蛋，用草横捆一道，相当于让数个手指把鸡蛋握紧。如此这番，逐个捆扎包紧，直至成串。拴起来后， 有的呈条形状，有的形似冰糖葫芦，乍一看，还以为是某种民间工艺品。 携带方便，安全可靠 课堂总结 通过这节课的学习，我们能从产品性能、制作成本、使用的便利性以及对环境的影响等方面评价某个设计；能根据任务需求，在分析实际情况的基础上，进行合理的设计构思；能根据测试结果，对设计方案和制作过程进行反思和评价，及时调整、完善设计。让我们体会到在实践中评价一项产品的设计不仅要考虑功能需求，还要考虑经济效益、社会效益、环境效益等多个评价要素。 板书设计 设计与制作：鸡蛋包装盒 任务 设计 制作 测试 评价 改进 作业布置 小调查：鸡蛋除了用包装盒运输之外，还可以怎么运输，有什么优缺点？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *