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多彩的校园生活作文 600 字 500 字 蓦然回首，发现自己已是一个就要上初二的中学生了，在蛟川的这一年来，我经历了很多，也学到了很多，我尝尽了酸甜苦辣，但每一次都让我记忆犹新。 酸，回忆起刚刚来到这里， 我什么都不懂，连寝室楼都会跑错，小卖部都会找不到。但是身为一个寝室的寝室长，我还是以身作则，开始了新学期适应期 3 天的打扫工作。 扫地、拖地、刷马桶，这一切的一切对我来说都是一个个大大的难题，我以前在家里什么都没干过，现在也束手无策。 当看到一张张雪片一样的扣分单向我飘来时， 我尝到了一种滋味，那种味道叫酸。 甜，好在有一大群同龄人与我共同学习， 每一个老师都在尽心尽力地做好一切。初一的我，就已经与眼镜为伴了，有了它，我上课才能听的格外认真， 汲取着知识的甘露。 看着老师在讲台上尽情挥洒自己的风采，好像讲台就是他们的舞台，他们在舞台上展现自我，我们在舞台下“欣赏鼓掌” 。 这里的学习氛围很好，这才使得我能在晚自习好好地做作业。 我 得在教室里学 ，快 的学 ，很甜，很甜。 苦，最令我郁 的是，每天早上居然要跑 800 米！ 我最怕跑步了， 它一直是我的死穴。 我想尽了各种方法来 避早 ：每天早上自己做 日、到大部 去??因 法不多，所以大多是 是乖乖跑了。 当我跑完一圈之后，我就气喘如牛了，当 束的 候，我几乎都不会走路了， 早 都吃不下了，我 得我以后再跑步我就是傻瓜！可最后，我 是跑了。 作 多啊，写不完啊， 然我写作 速度算快的了，可 是会被 么多的作 得喘不 气来。 天 ，什么 候作 可以少一点啊？ 辣，上学以来，我一直很平静，就是很少有“当官”什么的，即使当也没有 么多的，一下子当了 4 个， 然不是很大，但是我也感 很累，所以跑得不是很勤快，有当没当的。 每当 人看到 ，“看那个， 是美 代表呢， 候看她跑 美 公室？” 我的 上立刻就会火辣辣的， 我想我以后会好好尽到自己的 任，我不要再 到 种滋味了。 多彩的校园生活， 就了一个多彩的我， 我会一直放射着自己的光彩。 的校园生活是个无形的 色 ，而我 是一位位画家， 配出各种 的色彩， 放着年 活力。 些色彩 而 情奔放， 而冷若冰霜， 而朝气蓬勃??瞧，它 一 一跳地走来了。走在第一个的是 色，它永 都那么快 ，那么激情四溢。 是运 健将 用自己的汗水涂抹而成。他 在跑道上 ，你追我赶，毫不相 。他 在 球 上拼搏， 力争 ，生 活虎。他 好似一个个跳 的音符，用青春活力 校园涂上一抹亮 的色彩。 走在第二个的是天 色， 看去，柔柔的，依依的。那是阳 光少年用歌声 成的旋律。在合唱 上，我 伴着 天小 ，用最 真的歌声抒 着自己的情感， 用最甜美的微笑表达着自己的祝愿。 微 拂 ，歌声 得很 很 ??在 伍里 跳跳的是代表智慧的 色。那是“小巧手”比 留下的痕迹。此番比 一开打，各路好手都 尽所能，演出了一 好 。 “小科学家” 在一台台 器旁 真 地做着，任凭 密密的汗水沾 ， 成功了，才露出幸福的微笑。“小厨 ” 一改往日的 气，与 碗瓢盆打上了交道。 出了不少笑 ，但 是捧出了一道道香甜可口的佳肴， 引得 委老 直夸棒。“小画家” 也不 着，用手中的画笔描 出一幅幅精美的 画。那一刻，每一个人都体会到了成功的喜悦， 笑在校园内回响。 色 里 的 色也憋不住了， 那就 它 一一亮相吧。 有点魔力的紫色是童 大家 的梦幻； 些 皮的橙色是海洋 一 古怪的面具；写 情画意的白色是玻璃窗上留下的小手印??我 用想象的翅膀 写童年的 笑， 我 用灵巧的双手描 美好的未来；我 用 的梦想 多彩的校园。 俗 ：“学海无涯苦作舟” 。人 往往 在校 就是痛苦的， 熬的。然而，我 的校园生活却 有一番 趣， 是七彩斑 。 早晨， 入学校的 ，呼吸阳光的芬芳，走 教室，拿出 的 本，开始晨 。我 感受文笔的美妙， 听主人公的 。 的，自己也仿佛成 了故事中的人物， 身感受喜与悲， 与 。 每周二的自主 会，就更加吸引我 了。大家自己写 本，自己招兵 ，自己排 ，最后再自己 上台演出。 自己体 一下 导演的滋味，感受一下主持人的艰辛。这不仅是自娱自乐，而且还能从一个个平凡的故事中获取真理， 更重要的是让我们懂得 “不经理风雨，怎能见彩虹”。 当几天的学习任务结束后， 学校总会组织一场足球赛， 来放松一下我们的神经。 这当然也是我们几个男生表演的舞台了。 大家分为龙虎两队，与真正的联赛没啥两样，就是可惜的是，我们盘带的球不是足球，而是小巧的网球。用体育老师安慰我们的话来说，这“更能锻炼神经的敏锐性” 。在这儿，能感受随风奔跑的快感，享受盘带过人的成就，领略拔脚怒射的喜悦；在这儿，我们