幼儿园中班数学公开课教案：可爱的图形宝宝.docxVIP

幼儿园中班数学公开课教案： 可爱的图形宝宝 活动目标： １. 运用多媒体电教手段，感知图形的变化，儿探索的愿望。  激发幼 . 根据物体特征（封闭、开放）给图形分类。 ３. 培养幼儿辨别图形的能力。 活动准备： 电脑课件、幼儿操作卡、分类盒人手一份 活动过程： . 开始部分：激趣导入 今天老师为小朋友准备了许多图形，这些图形有各种形状，里面还有许多秘密呢，大家想不想来玩一玩这些 图形呀？（幼儿操作图片，自由说说图片形状：三角形、圆形、五角星。） 二 . 基本部分：认识图形 ( 一 ) 认识开放图形 １ . 故事激疑 (1) 师：小朋友能说这么多的图形名称，真了不 起！下面老师给大家讲一个有关图形的故事，这个故事的名字叫《恬恬和小鸡》 。 (2) 老师边讲故事边演示电脑动画。 故事：恬恬在草地上养了许多的小鸡，这些小鸡非常可爱，恬恬很喜欢它们。可是这些小鸡又很调皮，在草 地上东蹦西跑的， 累得恬恬满头大汗； 于是恬恬想了个办法： 用木棍做了一圈栅栏，把小鸡围起来。小鸡在栅栏里玩得很 高兴。玩了一会儿，小鸡又跑出了栅栏。小鸡怎么会跑掉的 呢？ ( 栅栏有缺口，栅栏没围好。 ) ２ . 探索解疑 电脑出示图形。提问：围在这样的栅栏里，小鸡 能不能跑出去， 为什么？ ( 小鸡能跑出去， 这个图形有缺口。 ) ３ . 认识开放图形 (1) 电脑出示图形。 提问：这样的图形小鸡能不