学校听课标准制度.docxVIP

听课制度 为了深入了解课堂教学情况， 沟通教学信息， 掌握教学动态， 及时解决教学中存在的问题；为了有效开展教师间相互学习和相互促进，切实提高教学质量，确保教学中心地位 ，特制定本制度 . 一、听课要求 学校领导要带头听课， 每学期听课应不少于 2 次；其中分管教学和学生工作的校领导每学期听课应不少于 4 次。学校领导听课的目的旨在深入教学第一线，加强领导与师生的沟通， 倾听师生对教学工作的意见， 及时解决教学中存在的问题。 学校主要职能部门领导也要听课， 每学期听课不少于 4 次，副职领导每学 期听课不少于 2 次。各职能部门领导听课的目的旨在结合本部门的工作内容和范 围，深入教学第一线了解课堂教学情况， 倾听师生对教学工作的意见， 及时解决问题。 全体教师均应按要求完成听课任务，每月至少二次。 各级教学管理人员每周至少听课一次。 听课是教师的本职工作之一， 是教师教学工作的一部分， 全体教师应积极 开展听课活动。 相关院系部要做好记录， 作为期末对教师进行综合测评的一项依据。 听课事先可不打招呼 （听外教课除外） ，授课教师不得以任何理由拒绝其他教师听课。听课教师应做好听课记录，认真填写《听课记录本》，表中要有被听课教师的亲笔签名。听课不受专兼职、课程、专业和单位限制。鼓励跨院、系听课。 听完课后，听课教师和授课教师要主动交换意见，探讨相关的教学问题。 每月末，各院、系