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演讲稿之基本功大赛即兴演讲 基本功大赛即兴演讲 【篇一：基本功大赛即兴演讲稿】 演讲稿一：基本功大赛即兴演讲稿结合教学实践，谈谈你对教学相长的理解 各位评委老师，下午好！ 我演讲的题目是：《结合教学实践，谈谈你对教学相长的理解》。一位美国教育家在他的一次演讲中这样说道：我们有很多事情可以等 待，但孩子却不能等待， 他们的骨骼正在成形， 他们的血液正在生长，他们的心灵正在发展，我们不能把希望寄托于他们的明天，而要把握 住他们的今天。其实，作为今天的孩子的老师，不仅仅是孩子在今天的学习中成长了，作为他们的老师也在成长，正所谓教学相长。下面就具体谈谈我是怎么来理解教学相长的，我将从两个方面进行阐述。 第一个方面，我将从以往的教学和现在的教学对比中谈对教学相长的理解。举个例子，数学中的计算教学。很多年前我进行计算教学，那时的认识很肤浅，以为只要让学生会计算、能计算正确就好，如果 学生在计算达标中得到了 100 分就会觉得自己很成功， 连家长们也一直觉得自己孩子的计算能力很强很棒。而现在，我再一次地进行计算 教学时，知道了那些计算的内容只不过都是学生学习的载体，我们老师要做的是以计算教学内容为载体，努力挖掘计算教学背后的育人价值，在这样计算教学的课堂上，学生不仅学到了知识本身，而且掌握了解决这类问题的基本方法，培养了数学学习的新习惯，发展了学生的思维。在同一内容的前后教学的对比中，我能感受