幼儿园大班生成活动案例及反思：“卷起报纸做运动”.docxVIP

幼儿园大班生成活动案例及反思： “卷起报纸做运动” 生成原因： 幼儿 于运 性的游 十分感 趣，孩子常常信手拈来，随意物件在他 的手中就能玩出 多新花 。有一天我看 豪把 卷成了小棒，他一 着一 念念有 ： “接球、 了??” ，其他的幼儿似乎也来 了， 耍弄起来。在当 我就想，一 的 是否也可以象一根棍子一 成 孩子既 手 又快 学 的好素材呢？于是，我大胆地 了将 与运 合在一起，生成了此活 ， 通 有趣的活 将运 与学 巧妙地融合。 下面就是我在本次活 程中所 行的 察与反思： 活 程： 一、 提出 ，引 幼儿活 趣。 师：小动物到了河边没法过河，哎，有张报纸，我们用它搭座桥让小动物过河吧！ 观察：立即有幼儿提出： “报纸那么软那么轻，小动物怎么过河呢？ 师：那你们想想办法吧！ 二、幼儿操作探索：如何帮助小动物过河。 观察：幼儿两人一组积极地行动了起来。大部分幼儿都能很快地将报纸进行折叠，让其变得牢固，让小动物安全 过河，并激动地跳起来： “我们成功了！ ”也有部分幼儿两张椅子的间距太近，不用折报纸就能让小动物安全过桥，经教 师引导后才又做尝试。 三、为了让幼儿折叠报纸的方法更多些 ( 如瓦楞状 ) ，教师进一步提出问题： “独木桥小动物很害怕，怎样才能让 桥变宽一些，更安全一些呢？”幼儿再度探索操作。 观察：经过反复的尝试、引