尤溪一中七八九年级学生研究性学习活动方案.docxVIP

精品文档 精品文档 尤溪一中七、八、九年级学生研究性学习活动方案 一、 研究性学习的意义 研究性学习是国家义务教育课程标准中规定的 7-9年级学生的必修课，要求人人参 与，对于培养学生的创新精神和实践能力具有其他学科课程不能替代的作用， 是培养学习 关心社会、关心自然美好思想情感的有效途径。 二、 研究性学习的组织形式 学生研究性学习由学校教务处统一组织， 各班学生自行选题参加研究活动。 同时各班 要建立研究性学习指导教师小组， 由班主任任组长，统一协调本班教师承担研究性学习的 指导工作。 三、 研究性学习的选题 每位学生可以从学校确定的各学科参考课题中自主选择研究主题， 也可以自主确定有 兴