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课程的组织与类型;课程组织的基本标准;课程组织的基本标准;课程组织的基本取向;第二节 课程类型及其组织结构;主要的课程类型;学科课程与经验课程;三种典型的学科课程;三种典型的学科课程;学科课程的特征;学科课程的优点;学科课程的不足;经验（活动）课程;经验课程的基本特征;经验课程的优点;经验课程的不足;分科课程与整合（综合）课程;综合课程的基本类型;整合课程的五个层次;综合课程的基本依据;综合课程的限制;开发综合课程的有效策略;核心课程与边缘课程;核心课程概念的历史发展;核心课程的本质;四种典型的核心课程观;核心课程与边缘课程的关系;必修课程与选修课程;选修制度的发展趋势;必修课程与选修课程;必修课程与选修课程的关系;选修课程的三种含义;影响选修课程比例的主要因素;直线式课程与螺旋式课程;显性课程与隐性课程;隐性课程的研究视角;什么是隐性课程;对隐性课程的基本认识;隐性课程的特点;开发隐性课程应注意的问题;Thank you!;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢