大学生做家教的社会实践报告.docx

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 大学生做家教的社会实践报告 通过校方倡导暑假社会实践的活动，我踊跃参加， 这对于一个大学生来说是一次不可多得的社会实践的机会， 对于毕业后找工作也是有一个帮助，于是我在 20** 年 x 月 日到 xx 电讯移动厅自荐。通过这次实践更让我掌握了解到营销技巧，心有体会，特以此写下的社会实践报告。 实践时间： XX年8月 1日——8月15日实践地点：绵阳市花园小区 XX年由美国的次贷危机引发的金融海啸袭卷了全球。 雷曼兄弟、花旗等有着百年历史的银行相继倒闭。这场危机同 样波及到了中国。我国的市场经济由于开放度有限，所以受损程度有限。不过，这次危机同样给中国带来了很大波动。我们多年以出口商业为主的产业结构显现出了他的脆弱性，大批订单急剧减少，企业亏损严重，成百上千的中小型企业已经停产倒闭，农民工提前返乡，由金融危机而引起的一系列问题同样影响了大学生就业。大部分的企业已经开始裁员，不准备招聘人员了。所以，打部分大学生面临无业问题。甚至一些研究生不得已去卖肉等等。 实践对象：小学二年级学生 在实践锻炼期间，镇团委在生活上也给予了我细致入微 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 的照顾，在工作中及时帮助、指导，充分信任，提供了极好的锻炼机会，在思想上更是时时关心过问。书记也在繁忙的工作中抽空谈话，传授工作经验，帮助解开思想疙瘩。 本来暑假是打算留在学校准备复习考研的，也没想到去做什么家教一类的，但一次陪同学在人民公园，她暑假没回家打算在绵阳找个家教做做，在那等了一天时间也没有人过来问，直到第二天才有几个家长过来询问家教的情况等。这时恰好有一个阿姨走过来问了下我家教多少钱一个小时，因为我只是陪同学过来看看的，并不打算做家教，所以就顺便回答了个二十多一个小时，没想到那个阿姨就直接问我去不 去她家教她女儿 ( 也许是因为我的价钱比别人低吧 ) ，后来知道她的女儿现在刚读完小学二年级，但这学期上课不专心， 成绩也从班上前几名到班上中下游去了，她怕女儿后面跟不上老师和同学的步伐，所以才出来找个家教的。刚开始我并不打算接的，因为这毕竟浪费我考研的时间，但后面想想反正是教小学，不用花太多的时间去思考，要是教高中的话我还不一定能教得过来，毕竟高考三年过去了，即使是做得来也得花上很多时间去思考，不过小学的话应该还不再话下吧。所以就接受了下来，根据两人的约定，上半个月，一天两个小时 50 元，另外还给我 100 元让我帮她买点复习资料。 实践过程： 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 在开始上课之前，我先大致了解了下她的情况，并抽出一些时间帮她检查作业并巩固一下以前所学内容，所以我对 她的情况稍微了解了点：该生只有 11 岁，在班里是年龄最小的，很聪明，刚开始学习成绩挺好的，但这学期上课不怎 么专心成绩落了很多，但她毕竟还比较小，学习的自主性比较差，自己不能合理地安排每天的学习和娱乐。学习中还存在其它问题，比如不愿意做复杂的计算题，特别难的题不愿意动脑子，学习时喜欢谈条件，而且不能坚持下去。另外她还比较爱玩电脑游戏。因此在整个过程的前两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。针对上述情况，我为该生制定了一个“端正态度，循序渐进，劳逸结合”的学习辅导计划： “端正态度” 我很清楚作为一个学生，要想学习成绩好，最重要的不 是要多聪明， 而是要学习自主性强。 一个学生只有做到自觉， 才能控制自己，养成良好的学习习惯，不让父母操心。虽然 她还小，但我觉得应该从小培养这种好习惯。第一节课我给 她好好地上了一堂思想政治课，结合我十多年的学习体会和 经验，给她讲了讲学习的目的及正确的学习方法，还教育她 为什么要养成良好的学习习惯，她认真地听着，时不时地问 我很多为什么。我是把她当我的亲妹妹一样看的，自然我不 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 是以一种老师的口吻和她讲的，应该说是在尽一个兄长的责 任。正所谓 “磨刀不误砍柴功” ，根据后来的听课情况来看， 第一个阶段所做的努力还是很有效果的。最起码给她讲题目 时感觉比以前听讲要认真多了。 “循序渐进” 在刚开始的时候，一些工作令我感到茫然摸不着方向， 这使我我很受挫。在学校的时候以为自己的能力还不错，但 当实际问题摆在面前时，才知道自己知道的还远远不够，这 时才领悟到“学不可以已”的现实含义。 正式开始补课开始了，首先我看了看她的期末试卷，语 文： 85，数学： 86，英语： 73，为了进一步检查一下她的基 础，我又给她找了一套难度适中的题目让她练练，结果也考 得很不错，这样我就心里有数了。七上的内容不用复习了， 做做暑假作业练习