2006学年度第1学期小学信息技术第六册教学计划.docx

2006 学年度第 1 学期小学 信息技术第六册教学计划 2005学年度第 1学期学 科 教 学 计 划科 目 信息技术 年 级 六实教 师 翁 诸暨市暨阳街道浣纱小学 2005 年 9 月 2005 学年度第 一学期小学信息技术第 六 册教学计划 2005 年 9 月一、班级学生情况分析班级学生接触 word 文字处理、powerpoint 幻灯设计的时间已较长，有较好的基础，可以注重知识的复习巩固和综合性训练， 在课程整合、计算机工具论方面加以实践。 同时也应注意班级学生的实践水平差距，针对性地培养相应的信息素养。二、教材分析教材主要分为两块应用 内容：网络知识应用和综合性课程整合练习 1、网络知识应用着重点在于网上搜索素材能力的培养和网络交流 （电子邮件）应用能力的形成， 如 web 收发、申请、加入新闻组讨论等。使学生掌握信息工具主动学会学习。 2.课程整合练习，结合生活实际，渗透其它课程，如语文、科 学、思品等知识，借助已学的 word、powerpoint 、Frontpage 等软件来表达学生的研究成果，使学生学以致用。三、教学目标一、学会利用 因特网查询资料的能力； 二、利用网络交流沟通、 讨论的能力（Email、新闻组）。三、通过实践形成学生的计算机工具论观点，使用计算机综合性地解决有关问题。四、培养学生的动手解决问题能力，合作性学 习的意识。四、教学措施 1、以教师示范操作，学生动手实践、教师评析反馈的方法开展教学。 2、运用多媒体教学，达到优化教学的目的。 3、运用网络教学模式，发挥学校网络的作用。 4、采用新课程思维参与教学，培养学生的综合能力和学以致用的能力。 5、注重利用机会， 开展学生的道德教育，关注学生人文思想的发展。五、教学进度表周 次起讫日期单元及总课时教学内容课时安排备注 29.1-9.71 制作中英文 名片 239.8-9.14 上机：画图、 word 制作名片 249.15-9.212 网络作文写 作 252006 学年度第 1 学期小学 信息技术第六册教学计划