部编版(初一)七年级下册语文《阿长与山海经》(教学设计).docxVIP

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2020-11-24 发布于天津
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部编版初一七年级下册语文阿长与山海经教学设计阿长与山海经教案课标分析能利用工具书识字词规范书写能熟练使用朗读默读略读浏览等阅读方法培养学生达成阅读理解的五个层次了解课文涉及的文学常识理清思路理解分析主要内容随文学习基本的词汇语法知识和修辞说明方法的表达效果体味推敲重要词句在语言环境中的意义和作用结合课文的内容和主旨表达自己的情感体验口语交际中培养学生学会复述转述即席讲话和主题演讲提高学生表达倾听和交流的水平写作要抒发真情实感表达观察生活的认识和感受教学重点难点教材分析阿长与山海经这篇课文是一篇回

部编版（初一）七年级下册语文《阿长与山海经》（教学设计）《阿长与＜山海经＞》教案【课标分析】 1、能利用工具书识字词；规范书写。 2、能熟练使用朗读、默读、略读、浏览等阅读方法。 3、培养学生达成阅读理解的五个层次：了解课文涉及的文学常识；理清思路；理解分析主要内容；随文学习基本的词汇、语法知识和修辞（说明）方法的表达效果，体味推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；结合课文的内容和主旨，表达自己的情感体验。 4、口语交际中培养学生学会复述、转述、即席讲话和主题演讲，提高学生表达、倾听和交流的水平。 5、写作要抒发真情实感，表达观察生活的认识和感受。【教学重点、