部编人教版小学三年级下册语文口语交际：劝告【教案】.docxVIP

口语交际：劝告 ?教学目标 培养学生运用精妙的语言进行表达的能力 ,体会养成良好行为习惯的重要性。 能根据具体情境选择恰当的方式，尝试劝告别人，多从别人的角度思考。 注意说话的语气和说话的技巧，劝告时能以理服人、以情动人。 ?教学重难点 能了解和感悟劝告语言的特点和技巧，能得体地劝告他人。 ?教学策略 双向交际策略 本次交际主题是“劝告”，内容源于学生生活，学生有交际需求。教学时，侧重培养学 生以理服人、以情动人的能力。 真实情境策略 本文提供了三个交际场景，贴近生活，易于学生实践。在情景模拟练习中，可以让学生 联系生活说说其他不文明的现象。设计角色换位表演环节，更有利于丰富学生的体验，从而