教科版本五年级的上册的科学实验报告总结计划单.docx

教科版五年级上册科学实验报告单 小学科学实验报告单 年 班 第 组 时间 实验类型 分组 ： 演示 ： 实验名称 实验器材： 种 子的发芽实验 培养皿 2 只、滴管 1 只、标签纸 3 张、绿 豆种子 10 粒、放大镜 1 个、清水 猜测： 种子的发芽需 要一定的条件 1、准备好两个培养皿，在里面平铺上纸 巾； 2 、在每个纸巾上按三个洞， 各放 3 粒绿豆； 3 、 往一个纸巾上滴水，另一个培养皿里的纸巾不滴水 4、 将每天的变化记录下来，填在记录表内： 日期 实验组 对照组 实验过程： 观察到的现象或实验的结果： 绿 豆种子在有水、 常温、有空气、没有阳光的室内发芽了 实 验结论： 种子的发芽需要一定的条件 评定等级： 指导教师： 小学科学实验报告单 年 班 第 组 时间 实验类型 分组 ： 演示 ： 实验名称 实验器 材： 绿豆芽生长需要阳光吗 培养皿 2 只、滴管 1 支、 第一课中已发芽绿豆种子 10 粒、黑色纸 1 张、 透明一次性 饮水杯 2 个、湿润土壤若干 猜测： 条件不同，绿豆芽的 生长情况会有不同 实验过程： 1、把两个培养皿里，分 别装上深约 2 厘米的土壤， 2 、将上个实验中的已经发 芽的绿豆芽，从纸巾里移植到这两个培养皿里，每个里面种 植 2--3 棵； 3、把透明饮料杯，一个罩在培养皿上，另 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1/33 一个用黑纸包严，罩在另一个培养皿上； 4、这两盆培 养皿里的绿豆芽，放在相同温度的地方，浇上相同的水，每 天定时观察生长情况， 并做好记录， 填入以下记录表： 绿 豆芽的总数量 茎、叶的颜色 茎的粗细 阳光下的绿豆芽 黑暗处的绿豆芽 观察到的现象或实验的结果： 绿豆芽 在生长时，有阳光照射的，生长情况是正常，茎叶发绿， 没有阳光照射的则茎叶发黄， 生长不旺盛 实验结论： 植 物的生长需要阳光 评定等级： 指导教师： 五年级 上册科学学生实验报告单 五年级 ___ 班 指导教师 ________ 年 月 日 一、实验名称：绿豆种子发芽是否需要水的实验 二、实验 目的： 1 ．增强对科学小实验的兴趣。 2 ．在实验过程中养 成实事求是的科学态度。 3 、知道种子发芽需要一定条件。 三、实验原理： 种子发芽需要一定的条件，如空气、水和 适宜温度等。 四、实验器材及装置简图： 实验器材：绿豆 种子、放大镜、镊子。 五、实验步骤： 1 、取两个一次性 杯子，下面放上纸巾。 2 、各放入三颗大小差不多的绿豆。 3、一组浇适量的水，一组不浇水。 4 、定期观察、记录、 浇水。 结论：种子发芽需要充足的水。 小学科学实验报告单 年 班 第 组 时间 实验类型 分组 ： 演示 ： 实验名称 实验器材： 蚯蚓 与环境 带盖长纸盒 2 个、干土、湿土若干、蚯蚓 6 只 猜 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2/33 测： 蚯蚓喜欢在黑暗潮湿的地方 1 、把一个盒子一端剪 开一个较大的方口， 可以透光， 盒子的底部铺上一层吸水纸； 2、将捉来的蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子， 5 分钟后，观 察蚯蚓的运动方向。 3、在另一个盒子中，一端铺上干 土，一端铺湿土 4、将蚯蚓放在盒子的中间， 盖好盖子， 5 分钟后， 观察蚯蚓运动的方向。 实验次数 明亮一端蚯 蚓数 盒子中间蚯蚓数 黑暗一端蚯蚓数 实验过程： 1 2 3 实验次数 干燥土壤里蚯蚓数 盒子中间蚯蚓数 湿润土壤里蚯蚓数 1 2 3 观察到的现象或实验的结果： 第一次的实验结果是，蚯蚓爬向黑暗的一端； 第二次 的实验结果是，蚯蚓爬向湿土的一端。 蚯蚓喜欢在黑 暗潮湿的地方 实验结论： 评定等级： 指导教师： 五年级上册科学学生实验报告单 五年级 ___班 指导教师 ________ 年 月 日 一、实验名称：影子的观察 二、实验目的： 引导学生 用对比的实验探究影子产生的条件，初步解释影子产生的过 程。 三、实验原理： 光源发出的光被遮光物体挡住，从而 在背景墙上形成了影子 四、实验器材及装置简图： 手电筒、 橡皮擦、魔方、瓶子 五、实验步骤： 1 、选择背景墙。 2 、 选择遮光体。 3 、打开光源，观察影子的情况，做好记录。 4、更换遮光体，对比实验。 实验结论： 光源发出的光被 遮光物体挡住，从而在背景墙上形成了影子。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3/33 五年级上册科学学生实验报告单 五年级 ___班 指导教师 ________  年 月 日 实验名称 实验器材： 探索侵蚀的实验 水槽 2 只、铁架台 1 座、铁环夹 2 个、降雨器 2 个、蒸发皿