治理中小学有偿补课工作实施专项方案.docx

**小学 治理中小学有偿补课工作实施方案 为深入加强我校老师队伍管理，规范老师从教行为，引导老师廉洁从教、为人师表，维护良好教育形象，营造尊师重教社会气氛，依据《**教育局相关对中小学在职老师有偿补课专题治理工作进行检验通知》，决定在全校集中开展对在职老师有偿补课专题治理工作，制订方案以下： 一、指导思想 以办好人民满意教育为宗旨，以规范老师从教行为，营造尊师重教社会气氛为目标，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、重视实效标准，以人民群众热切关注在职老师乱办班、乱补课、乱收费问题为关键，深入开展专题治理工作。严厉查处违规违纪案件，从重从快处理一批顶风违纪人员，切实提升老师职业道德水平，切实提升人民群众对教育满意度，营造有利于教育事业快速健康友好发展良好社会环境。 二、治理范围 我校在职老师。 三、治理内容 (一)严禁学校利用寒暑假、双休日、法定节假日等组织学生在校内集体补课；严禁学校以多种名义组织学生参与多种形式办班补课或上新课；严禁学校默许、指使班主任、科任老师在校内、外有偿补课；严禁组织或变相组织学生在校内开展奥数、特色英语、作文等有偿教导。 (二)严禁学校以任何理由为借口，为违规办班提供场所；严禁将校舍租借给社会办学机构或个人，创办以面向中小学生为关键讲课对象补习班、提升班和爱好班。 (三)严禁学校在职老师以多种名义举行有偿补课班、教导班；严禁在职老师受聘参与社会各类短期培训班、文化补习班等教学活动；严禁在职老师为社会培训机构介绍生源或提供相关信息；严禁在职老师之间相互介绍学生提供有偿办班补课生源，并从中赢利；严禁在职老师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制学生参与有偿补课；严禁在职老师以家眷、亲友等名义违规创办补习班等有偿补课；严禁在职老师利用所教学科不一样，组合成不一样学科教学班，组织学生集体有偿补课。 四、专题治理工作要求 (一)高度重视，加强领导。 1、成立治理中小学有偿补课工作领导小组 组 长：*** 副组长:*** 组 员：*** *** *** 关键工作职责：安排布署专题自查工作，督促落实问题整改，查处违规行为；搜集相关资料，撰写自查汇报，做好迎检各项准备工作。 校长任组长亲自抓、负总责，确保治理活动取得实效。 (二)做好宣传教育，提升认识。组织老师认真学习相关法规、制度和各级教育行政部门相关文件精神，充足认识治理乱办班、乱补课、乱收费关键性和必需性，珍爱工作岗位。要将此次开展专题治理行动和加强中小学老师师德教育紧密结合，果断抵制有偿补课，维护老师良好社会形象。 (三)落实责任，加强监督。学校领导加大监督检验力度，并经过座谈会、专题工作推进会等形式加以指导推进。学校要在教育网页、校刊校报、学校网页上立即宣传本单位活动开展情况。要认真分析原因，总结经验，立即规范和完善制度，争取经过此次整改活动，形成治理有偿家教和违规办班补课长久有效机制。 五、工作步骤和方法 （一）学习宣传。 学校组织老师学习教育部严禁中小学校和在职老师有偿补课要求，在校园内张贴教育部严禁中小学校和在职中小学老师有偿补课要求，并公布有偿补课举报电话，营造治理有偿补课良好气氛。 学校以校长名义，向全部在职老师发相关严禁有偿补课一封信（或手机短信），信内容提议以下： 相关重申严禁老师有偿补课要求：严禁在职中小学老师组织、推荐和诱导学生参与校内外有偿补课；严禁在职中小学老师参与校外培训机构或由其它老师、家长、家长委员会等组织有偿补课；严禁在职中小学老师为校外培训机构和她人介绍生源、提供相关信息。违反上述要求视情节轻重，分别给批评教育、诫勉谈话、责令检验、通报批评直至对应行政处分，并作为年度考评、职务评审、岗位聘用、实施奖惩关键依据，实施一票否决。 （二）全方面布署 学校要快速动员布署，结合实际，制订治理工作方案，落实工作责任，签署老师承诺书，发放家长通知书（每个学生家长一份），排查关键对象，设置公开投诉意见箱，公布举报电话，形成强大舆论宣传气氛。 （三）建章立制 学校依据国家法律法规要求，把老师有偿补课纳入制度管理，在学校相关规章制度里，要明确老师参与有偿补课处理措施，怎样和老师师德考评、职务晋升、职称评定、评优评先等挂钩，并报教育主管部门处理。 （四）依规管理。 1.加强监督。学校要主动接收社会监督，构建学校、老师、学生、家长及社会广泛参与监督体系，加强对老师有偿补课监督，将发觉老师有偿补课行为，立即按学校规章制度要求作出处理，并在校内作出通报，并立即书面汇报教育主管部门查处。 2.严厉查处有偿补课责任人。学校接到群众举报或学校有偿补课汇报，要组织调查小组，立即调查有偿补课行为，搜集事实证据，经过学校行政会议，研究处理意见，对当事人作出合适处理并上报县教育局。 3.学校对问题严重班级或老师，不定时进行专题督查。 （五）长久化开展治理工作