幼儿园中班体育活动教案及教学反思：有趣的“山洞”.docxVIP

幼儿园中班体育活动教案及教学反思： 有趣的“山洞” 一、活动背景幼儿园室内体育活动作为体育活动的一种组织形式，因其气候、场地等条件的影响，而逐步受到师生的青睐。作为传统游戏， “搭山洞” 、“过山洞”活动能发挥幼儿的创造性和合作精神，深受幼儿喜欢。为了在雨天也能满足幼儿兴趣和锻炼的需要，在安全卫生的环境和教师的合理指导下，积极锻炼，增强体质，提高创造力和合作能力，教师精心设计组织了《有趣的山洞》室内体育活动。 二、活动目标 ．积极参加结伴进行的 “搭山洞”、“过山洞” 的活动，发展创造力。 ．发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。 ．在活动中体验成功和合作活动的乐趣。 三、活动准备音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操，铁圈、拱形门各 6 个。 四、活动过程 ．开始部分。幼儿面对老师四散站立，随音乐做奥运模仿操：跑步―打乒乓―掷标枪―射箭―游泳―划船―跳高等。 ．基本部分。 1）幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞” 。师：以前，我们玩过“钻山洞”的游戏，今天，我们来用自己的身 体搭山洞，想一想、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？ 幼儿自由探索，老师观察、指导，提醒幼儿注意安全。 2）组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法，并选去锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。 3）多人搭山洞。 ： 才我 打了 多有趣的 人和双人山洞，那么除了担任、双人可以搭山洞外，三个人、四个人??， 多人