最新实数概念和数的开方.docxVIP

教学内容 ?知识点梳理 (一).实数的相关概念： 无限不循环小数叫做无理数。 正无理数： 负无理数： 有理数和无理数统称为实数。 (-)?实数的分类： 正有理数 有理数零 一有限小数和无限循环小数 实数 负有理数 正无理数 无理数比无理数一无限不循环小数 负无理数 有限V1哉 有限V1哉 循甲卜数 不情环小教一一无理数 (三).数的开方： 平方根的概念：如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根。 一个正数有两个平方根，它们互为相反数；零的平方根是零；负数没有平方根。 算术平方根概念：正数a的正的平方根，叫做a的算术平方根，记作二，读作“根号a 平方根与算术平方根的区别与联系： 平方根 算术平方根 定义 如果一个数的平方等于 a,这个数就叫做a的 正数a的正的平方根叫做 a的算术平 平方根 方根 表示 Ya a 0 Va a 0 区别 正数的平方根有两个，并且互为相反数 正数的算术平方根只有一个，是正数 (1) J中的取值范围为非负数 (1)屮8屮a的取值范围为非负数 (2)正数a的正的平方根就是a的算术平方根 (2)正数a的算术平方根就是a的一 联系 正数a的负的平方根是a的算术平方根 个 的相反数 平方根(正的平方根) (3) 0的平方根是0⑶0 (3) 0的平方根是0 开平方：求一个数a （a 0）的平方根的运算，叫做开平方。 开平方运算是已知指数和幕求底数。平方与开平方互为逆运算。 8是非负数，则a也是非负数。 求平方根的方法：根据平方根的定义，可以利用平方来检验或寻找一个数的平方根 立方根和开立方 任何数（正数、负数或零）的立方根如果存在的话，必定只有一个。 数的立方根，记作 羽,读作“三次根号o 称为被开方数，3称为根指数。 求一个数的立方根的运算，叫做开立方。 二.例题解析 例1选择题 在下列实数屮，是无理数的为（ D. .9 A. .-81的平方根是 3 ； B. 的立方根是土 1; C. D. ?5是5的平方根的相反数. z 22 ,0.618 ° 3 .在，7 ￡8,8 中， 无理数的个数是（ A 1 ; B A . D . 4. 4.无理数是（ A.无限循环小数； ?开方开不尽的数； C.除有限小数以外的所有实数； D .除有理数以外的所有实数. 5 .数a的小数点向右移动二位，它的立方根的小数点就（A? ） 向右移动两位，B. 向右移动 位，C.向左移动 位; d .向左移动二位. 6.下列说法中正确的是（ ) A .?36的平方根是土 B .16的平方根是土 2 ； C.|- 8|的立方根是一 ? ■16的算术平方根是4. 7.下列说法正确的是（ A . 9的平方根是土 3 ； ? 0.4的平方根是土 0.2 ; 2 C. — X—定没有平方根； 2 .X+1 —定有平方根. 2 .下列说法中正确的是（ 实数中1; 3中，分数的个数是 3 4 6 A. 0 个； B . 1 个 9 ?下列说法错误的是（A . 负数不能开偶次方；C . 1 的五次方根是1； 10 .如果a是2008的算术平方根, B?有理数和无理数统称实数； D . 16的四次方根是2 . 2008 则 的平方根是（ A. a 100 B. a ； ■ OBi 105 C. a 10 D. a 10 3 216 , 3 216 , °中，有理数有 \9 n 3 (只写一组即可) 例2填空题 .在 3.14, 写出一个3到4之间的无理数 写出一个3到4之间的无理数 ?写出两个和为1的无理数 2? 7 无理数有 4. 的平方根是 , ( 3) ?已知 ?已知A二4ab3a 2是a+ 2的算术平方根, 所有自然数的平方根的和为 ? 的立方根是 . 5 ?从1到100之间 27 6.若a2( 5)2, b3( 5几 则a b的所有可能的值是 7 .若(x 3 )与(2x 15)是一个数的平方根，则这个数是 例3解答题： 1.已知2a 1的平方根是5, a 3b 1的平方根是3,求2a b的平方根 和立方根. 2 V的平方根和立方根. 变式：已知3是x 1的平方根，也是X 2y 1的立方根，求X2 B二3a 2b 9 2 b是2-b的立方根?求3A— 2B的立方根. 1 3 ?物体从某一高度自由落下，物体下落的高度 s与下落的时间t?之间的关系可用公式s^gt2表示，其中沪10米/ 2 秒；若物体下落的高度是180米，？那么下落的时间是多少秒？ 考点：实数的估算例4选择题 设.26 a,则下列结论正确的是( ) A. 4. 5 a 5? 0 ； B. 5. 0 a 5? 5 ； c? 5. 5 a 6. 0 ； D? 6. 0 a 6. 5. 例5填空题 1. j。在两个连续整数和b之间，aio b ,那么a , b的值