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小学工会近三年工作总结 小学工会近三年工作总结 近三年来，工会在党政领导下，带领全体教职工深入学 习宣传党的十六大精神和“三个代表”重要思想，在全面建 设小康社会、构建富裕和谐社会的进程中，为团结全体教职 工，统一思想和行动，极大限度地调动教职工的积极性、主 动性、创造性，使他们投身于学校的发展，发挥了自己应有 的作用。现将工会工作情况总结如下： 一、努力提高教师的思想和业务素质，着力打造一支优 秀的教师队伍。 1、工会在学校党支部的直接领导下，以师德建设为核 心，积极探索具有时代特征、 符合时代要求的新的师德规范。 为大力弘扬新时期爱岗敬业、乐于奉献、积极进取、奋发向 上的精神， 我们组织教师开展了 “师德警语” 征集、争创“巾 国示范岗”、“外塑形象，内练素质” 、评选“师德之星”等 活动；宣传新《工会法》以及新时期党的方针政策；结合创 建工作， 认真学习了 《江苏省中小学常规管理基本要求》 《中 华人民共和国义务教育法》 ；重温了《中小学教师管理法》 ， 广陵区教师“八要八不准”等法律法规，并进行了综合知识 问答题的练习；开展“办人民满意的学校，做人民满意的教 师”的讨论，增强了教师为人民服务的意识，促进了教师思 想素质的提高。我们还充分利用“教工园地”宣传阵地，大 力弘扬新时期爱岗敬业、乐于奉献、积极进取、奋发向上的 精神。同时完善师德考核机制，成立师德考评小组，采取了 教师互评，聘请家长、学生及社区成员为小组成员，对教师 职业道德进行考评的方法，以评促师德，以评促工作，进一 步规范教师行为，提升师德水准。 2、积极开展“两争一树”活动。为不断更新教育理念， 树立终身学习的思想，促进教师的全面发展，根据上级工会 组织的部署，积极开展“两争一树” （争创学习型组织，争 做知识型员工，树新时代职工新形象）活动。为搞好这项活 动，我们确立了争创两个“学习型小组”的目标，制定了学 习计划和实施意见。我们还将学习与业务相结合，配合学校 教育教学研究工作，带领教师积极投身教改，深入开展“书 香校园”、“综合实践活动” 、“信息技术与课程整合”等教改 研究活动，每学期定期组织全体教师进行网络知识培训，开 放图书资料室，对教师主动学习、认真钻研业务，收集和整 理在课程改革中的经验也起到了积极推动作用。工会还组织 教师参加了市教育工会组织的“我与新课改”征文活动，协 助学校组织中青年教师开展“新课标，新教材，新课堂”教 案评比以及“信息技术与课程整合”教改研究课活动。这一 系列活动的开展，促进了教师整体业务素质的提高。 3、坚持实施“青蓝工程” ，促进青年教师迅速成长。结 合学校实际情况，我们将工会工作与学校工作目标相结合，关心青年教师的成长，充分利用本校优质教育资源，把培养具有高尚师德、精湛教艺的教师作为我们追求的目标。配合师资队伍“三大工程”的建设，我们先后为四批青年教师举行了“师徒结对”仪式，为他们聘请了教学经验丰富、师德高尚的市、区学科带头人、骨干教师任师傅，签定了师徒责 任状，跟踪进行听课、 评课，每学期开展一次 “师徒汇报课” ，每年确定一个目标，评出优秀课，最佳师徒。为青年教师的 迅速成长创造机遇，提供条件。由于坚持开展“师徒结对”活动，加之师傅的悉心指导，徒弟的认真钻研，一批青年教师已脱颖而出，在育花课及市、区大赛中获得了好成绩。 二、认真履行工会职能，坚持校务公开，切实维护教职工的民主权益。 教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创 造者和建设者，学校工会认真履行职能，切实维护教职工的 民主权益。学校工会和党支部密切配合，经常沟通，形成共 识。 1、坚持教代会、教职工大会制度，积极让教师参与学 校的民主管理。近三年工会组织各工会小组征集了“地方岗 位津贴补助方案” “教职工月奖金发放试行方案” “广播操考 勤奖励办法”的意见，审议通过了“货币化分房方案” ，开展了征集“我为素质教育质量献一策”提案活动，使教职工 真正成为学校的主人。工会每学期还召开教职工大会，对学校年度工作报告和发展目标、设想进行讨论，审核。由于大家群策群力，出谋划策，我校规模建设有了长足的发展。 2、以《公示栏》为主要形式民主管理与监督机制，坚 持校务公开制度， 保证校务公开的及时性、 真实性和有效性。对于评优、评先进、中层干部聘用、职称评定等问题上，坚 持政务公开。三是工会参与学校的民主管理，参与学校的决策，对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，加强信息反馈，不断修改完善，保证实施效果。 三、加强学校文明建设，丰富教职工生活。 为振奋精神，鼓舞斗志，凝心聚力干好工作，结合创建 省实小工作，我们加大了文明建设的力度，对照《江苏省实验小学评估方案》 48 条，制定了“民主管理、制度管理、体制管理”的规划。 XX年元月初，工会