亲子阅读的活动方案五.docxVIP

亲子阅读的活动方案五 学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、 学会阅读的方式。 学校邀请 家长走上讲台， 以故事妈妈的身份与学生一起亲子阅读， 通过这种全 新的阅读模式让老师、 学生和家长共同享受到书的芳香。 希望通过这 样的活动为孩子们的学习增加了乐趣，唤起家长对亲子阅读的理解， 为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。 一、实施时间 年3月17日 XX年3月28日 二、具体活动安排 （一） 宣传发动 年级组召开班主任会议，布置活动安排。 拟定告家长书，向家长发出邀请。 具体时间为 XX年 3 月 17 日到 XX年 3 月 28 日，共两周，每天进 班时间为 8 点到 8 点 10 分左右。 讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事； 可以通过自录的 视频、音频传给老师，课堂播放。 （二）家长报名 家长自主报名，在老师发动，家长报名参加的基础上，再由班主任确定每班 30%左右的名单。 参加活动的家长在规定时间内， 先上交要准备讲的具体的故事内容，班主任审核协调。故事内容不重复，尽量符合低年级的学生，时间控制在 5 分钟左右。 1 班主任联系家长，安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的具体时间。每班将讲故事的名单确定下来，填在相应的表格中（学校统一制定表格），并附上各位家长的联系电话。 结合学校的岗位实践活动，建议班级设立一个岗位，该生可每天打电话提醒下一天的家长。 （三）家长进班讲