新编日语第二册笔记.pptx

第一課 冬休みが終わって 本课要点 形式体言 まま 副助詞 ずつ;2;3;含义：委婉表达的一种。即：根据感觉而作出的直觉判断，译成［似乎，好象，仿 佛］。常呼应「どうも、どうやら」。 用法： 連体詞＋ようだ 体言＋の＋ようだ 用言連体形＋ようだ。;5;6;7;表示変化的句型 用法： 動詞連体形＋ようになる 未然形＋なくなる(否定) 例句： ★一人で買い物ができるようになった。 ★簡単な日本語が分かるようになった。 ★朝早く起きることができなくなりました。 ★あまり勉強しなくなりました。;9;接续助词「と」表示两个事项的并存;わたしは荷物をお持ちしましょう。 あした、お電話したいと思いますが、よろしいですか。 すてきなサービスをお届けします。;Ａ：昨日、自転車で行きましたか。 Ｂ：いいえ、雨が降ったので、バスにしました。 Ａ：中華料理と日本料理と、どちらにしますか。 Ｂ：日本料理にします。;13;14;★お飲み物は何になさいますか。 ★んなに心配なさらないでください。 ★先生は今何を研究なさっていますか。;16;含义：比较、评价的基准。 用例： お酒に強い（弱い） 買い物に便利（不便） 駅に近い 一年生に難しい。;文型 ～～とは限らない 含义：不一定、未必。一般呼応：必ずしも 用法:簡体句＋とは限らない 例句 日本語を教えているのは日本人とは限らない。 有名な作家の小説なら、どれでもおもしろいとは限らない。 ここの料理はいつもおいしいとは限らない。 やり方が同じであっても、結果は同じだとは限らない。 注意 １、名詞＋とは限らない ★そうとは限らない。 日本人とは～ ２、形容動詞＋だ＋～ ★同じだとは～ ３、形容詞、動詞の簡体＋～;19;“いく”和“くる”作补助动词的用法 “ように”表示目的、要求和希望 自谦语的两个新动词 两个和否定意义相互呼应使用的副词 关于句型“ても”在形式上的扩展 关于提示助词“さえ” 动词的名词化法;21;22;雨さえ降らなかったら行きます。 これさえあれば、ほかに何もほしくありません。 あなたさえそばに???れば、何も怖（こわ）くありません。;;;;;28;２、終助詞。表示遗憾，后悔，惋惜。 例句： ? この部屋がもう少し広ければいいのに。 ? 注意しておいたのに。 ? 李さんが来てくれたらもっとよかったのに。 ? 絶対くるとあんなに固く約束したのに。 ? あと５秒早ければ始発電車に間に合ったのに。;30;31;? ある 表示拥有 ? ふ うだ 表示方式和状态 ? ～といえば（提起、谈到） ～たら（共起） ? 動詞未然形＋う（よう）とする（就要～想要～） ? 動詞連用形＋たばかり（刚刚～） ? 動詞連用形+てばかりいる（老是～，一味～） ? 受け身（うけみ） ? 動詞の自発（自発性動詞）;こそあど（ういう）＋～ ? 例句： ★どういうふうに説明すれば分かりますか。 ★どんなふうに話せばいいんですか。 ★―君、最近太りすぎじゃない？ ―失礼なやつだな。そういうふうな言い方は失礼だよ。 ★こういうふうにやってごらん。（みてください。 ）;★部屋の様子が変だと思ったら、案の定、空き巣に入られていた。;35;;? 练习：中译日 青木的钱包被小偷偷了。 木村的表让弟弟弄坏了。 高木被后面的人踩了脚。 那篇读书报告是中木写的。 村木的日记被母亲看了。 鈴木来了同学，出不去了。 三木昨天傍晚挨雨淋了。 ? 练习：日译中 ★友達に来られて出られなくなった。 ★先生に質問されると、間違えてばかりいて、よく注意される。 ★あの人に外国へ行かれて、教えてくれる人がいなくなった。 ★夜遅くまでお客さんにいられて勉強できなかった。 ★横山先生に教わったことがある。;38;水上公園の中の神戸園に入ったら、まるで日本にいるみたいです。 教えてあげたら分かったみたいです。 南の島で天国みたいな生活を送りましょう。 先生みたいに話しています。 兄弟ではありませんが、兄弟みたいになりたいです。;40;地球の温暖化（おんだんか）が進み、これからもっときびしくなると言われてい ます。;42;43;? 五年ぶりにふるさとに帰りました。 ? 今年は１００年ぶりの暑さです。 ? 父の半年ぶりの帰国に、家族みんなが大喜びした。 ? 三日ぶりに風呂に入った。 ? 最近、ずっと忙しかったが、今日は久しぶりにゆっくり過ごした。;45;46;47;;;50;51;例句： ★ちょっと風邪を引いたくらいで、心配することはありません。 ★だれでもできるくらい簡単です。 ★駅までは歩いて行けるくらい近いです。 例句 △一歩も歩けないくらい疲れていた。 △家から駅までは、歩いて行けるくらい近いです。 △いくら忙しくても、電話をかけるくらいの時間はあるでし