人教版八年级物理11.1功.docxVIP

第一节功教学设计 课题 一、功 授课 教 学 目 标 知识与技能 1.知道做功的两个必要因素。 2 ?理解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。 过程与方法 1?通过思考和讨论，判断在什么情况下力对物体做了功，在什么情况 下没有做功？ ?学会从物理现象中归纳简单的物理规律。 ?通过观察和实验，了解功的含义，学会用科学探究的方法研究物理 问题。 情感态度 与价值观 1?乐于探索自然现象和物理规律，乐于参与观察、实验、探索活动。 .有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。 ?培养学生的综合学习能力，激发学生的求知欲。 教学重点 理解功的概念。 教学难点 判断力对物体是否做功，以