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- 2020-11-27 发布于天津
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摩擦力教学目标理解滑动摩擦知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关理解摩擦力的应用知道增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法教具弹簧秤木块木板重物毛巾轴承教学过程一复习提问什么是力力有哪些效杲物体在卷力的作埔下运励状态如何二力平衡的条件是什么二引入新课教师力的效果之一是改变物体的运动状态我们用比较小的力推桌子桌子并没有开始运动这是为什么学生回答桌子和地面之间有摩擦力它的作用效果跟推力相抵消我们用比较大的力推桌子桌子开始运动起来这时推力的大小超过了摩擦力当桌子运动起来后我们必须继续施加推力才能使它保持匀速直线
8.3摩擦力
教学目标
?理解滑动摩擦,知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关.
?理解摩擦力的应用,知道增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法.
教具
弹簧秤、木块、木板、重物、毛巾、轴承.
教学过程
一、 复习提问
1 ?什么是力?力有哪些效杲?
物体在卷力的作埔下运励状态如何?
二力平衡的条件是什么?
二、 引入新课
教师:力的效果之一是改变物体的运动状 态.我们用比较小的力推桌子, 桌子并没有开始运动,
这是为什么?
(学生回答)
桌子和地面之间有摩擦力,它的作用效果跟推力相抵消?我们用比较大的 力推桌子,桌子开始
运动起来,这时推力的大小超过了摩擦力.
当桌子运动起来后,我们必须继续施加推力才
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