春教案(精选多篇).docVIP

春教案 ( 精选多篇 ) 第一篇：春教案 课题：3春 ○教学目标 知识目标 学习作者对事物的细致观察和抓住“春”的特点，用鲜 明、准确、生动的语言，具体地、绘声绘色地描绘春天的各 种景色，以表现季节特征的写作特点。指导学生在学习中， 理解文章内容，把握作者情感，理清文章思路。 能力目标 1）引导学生品味作者描绘祖国秀丽的自然风景时那诗一般的抒情笔调，优美的语言。 2）抓住特征描写景物，委婉细致，层次清楚。用词准确生动、比喻形象。 情感目标 深刻理解作者通过细致生动的描绘充满生命力的春天 景象，来表现自己热爱自然、热爱生活、追求未来、积极进 取的生活态度和为建设人类美好的春天而发奋努力的崇高 理想。 ○教学重点 朗读欣赏 , 感知内容，揣摩词语，品味语言。 ○教学难点 感悟作者对春的喜爱和赞美之情。 ○教学方法 合作探究 ○教具 多媒体 ○教学时间 两课时 ○课前准备 学生去搜集关于春的诗文，以开阔视野，拓展思路，增加知识积累。 ○教学设计 第二课时 一、导入新课 二、学习新课 1、展示课件，欣赏课文。 2、设问诱思。 1）朱自清把春喻作什么来写？ 2）想一想人物形象“娃娃”、“小姑娘”、“青年” 有哪些特点？又和春景的哪些特点相吻合？ 3）小结：朱自清用独特的视角，独特的感悟，独有的 体验，把对春的讴歌用鲜活的人物形象表现了出来，真是 “春到人间万物鲜”！ 3、分解剖析 1）刚才