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( 、) 班数学培优转差记录表 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 马城学校 2016 —— 2017 年第 二学期 培优辅导记录表 辅导教师： 方才松 培优班级 6（5） 培优学科 数学 培优 潘君威 林青雯 徐志坤 董博文 王静怡 缪宽 陈函 朱明轩 学生 胡烨 李梦函 名单 培优 目标  进一步夯实学生基础知识， 强化思维训练， 力争每次考试成绩在 95 分以上，并稳步逐渐提高 培 优 计 划 1、加强学生思想教育工作，让他们进一步端正学习态度，养成良好学习习惯； 2、课堂更多一点关注， 鼓励学生积极参与课堂活动， 培 3、适当给他们 “开小灶”，针对教材内容设计合适的 优 拓展训练题组，不断开发学生思维； 措 4、认真进行试卷分析，发现问题及时制定补救措施 施 并适当调整培优措施； 5、进一步密切家校联系，实行家校共管。 6、按计划开展知识竞赛，不断激励学生上进意识。 时间 周次 辅导内容 培 2 优生基础测试 优 3 分数加减 计 划 4 小数乘除 5 混合运算 6 简便运算 具 7 一般应用题 体 8 一般分数应用题 安 排 9 较复杂分数应用题 10 较复杂分数应用题 11 百分数 12 图形与几何 13 统计 14 综合训练 15--18 综合训练 通过一个学期的训练， 学生计算能力得到巩固与提升， 能 比较熟练、准确地进行小数、分数、整数的四则混合运算；能 熟练地解决一般性数学问题， 思维得到较好的训练与拓展； 学 培优效果 习数学的兴趣日益浓厚，初步具有了挑战疑惑的勇气和兴趣，乐于探寻一题多解。 本学期历次月考测试成绩表 学生姓名 第一次月考 期中测试 第二次月考 期末测试 林青雯 88 93 94 98 潘君威 87 92 94 99 胡烨 86 94 94 96 徐志坤 90 95 94 99 董博文 91 96 95 99.5 李梦函 86 92 93 96 王静怡 1 缪宽 89 93 95 98 陈涵 94 100 97 98 朱明轩 85 94 93 96 马城学校 2016 —— 2017 年第 一 学期 学困生辅导记录表 辅导教师： 方才松 辅导班级 6（5） 辅导学科 数学 学困生 田松 陈思宇 姚思莹 黄海燕 孙扬 倪广辉 名单 辅导 目标  提高计算能力， 能解决简单的数学问题， 激发学习数学的兴趣。 辅 导 计 划 1、耐心进行思想教育，让学生端正学习态度，重拾 辅 学习信心； 导2、分层教学，布置有针对性的作业； 措3、发现进步，及时予以鼓励； 施4、家校联系，共同教育与帮扶。5、与优秀学生结对子，一帮一进行帮扶。 时间 周次 辅导内容 辅 2 基础测试 导 3 小数加减 计 划 4 小数加减 5 整数乘除 具 6 整数乘除 体 安 7 分数的意义 排 8 分数的意义 9 四则混合运算 10 四则混合运算 11 一般数学问题 12 一般数学问题 13 分数应用题 14 分数应用题 15-18 综合复习 辅 通过帮扶，学生计算能力有明显提高， 能解决简单的数学问题， 导 学习数学的兴趣日益浓厚。 效 果 本学期历次月考测试成绩表 学生姓名 第一次月考 期中测试 第二次月考 期末测试 倪光辉 40 56 61 63 黄海燕 36 55 56 62 孙扬 26 41 43 61 田松 15 17 21 60 姚思莹 17 30 33 63 陈思宇 21 35 41 68