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通信原理实验内容概要 《通信原理》MATLAB仿真实验 实验一 模拟调制的仿真实验 一、 实验目的 熟悉MATLAB软件的使用，并学会用MATLAB来产生信号并实现信号模拟调制的可视化。 二、 实验原理 1、 理论原理 AM调制就是由调制信号去控制高频载波的幅度，使之随调制信号作线性变化的过程。在波形上，幅度已调信号的幅度随基带信号的规律而呈正比地变化；在频谱结构上，它的频谱完全是基带信号频谱在频域内的简单搬移（精确到常数因子）。由于这种搬移是线性的，因此，幅度调制通常又称为线性调制。 解调方法利用相干解调。解调就是实现频谱搬移，通过相乘器与载波相乘来实现。相干解调时，接收端必须提供一个与接受的已调载波严格同步的本地载波，它与接受的已调信号相乘后，经低通滤波器取出低频分量，得到原始的基带调制信号。 通过信号的功率谱密度的公式，得到功率谱密度。即： s(t)?[A?f(t)]cos?tAM0c 1 sAM(?)??A0[?(???c)??(???c)]?[F(???c)?F(???c)]2 在AM信号中，载波分量并不携带信息，信息完全由边带传送。如果将载波抑制，只需在将直流A0去掉，即可输出抑制载波双边带信号，简称双边带信号（DSB）。 DSB调制器模型如图1所示。 图1 DSB调制器模型 其中，设正弦载波为 c(t)?Acos(?ct??0) 式中，A为载波幅度；?c为载波角频率；?0为初始相位（假定?0为0）。 调制过程是一个频谱搬移的过程，它是将低频信号的频谱搬移到载频位置。而解调是将位于载频的信号频谱再搬回来，并且不失真地恢复出原始基带信号。 双边带解调通常采用相干解调的方式，它使用一个同步解调器，即由相乘器和低通滤波器组成。在解调过程中，输入信号和噪声可以分别单独解调。相干解调的原理框图如图2所示： 图2 相干解调器的数学模型 信号传输信道为高斯白噪声信道，其功率为?2。即 s(t)?f(t)cos?t 1sDSB(?)?[F(???c)?F(???c)]2 DSBC 三、 实验内容 1、 用Matlab产生一个频率为2Hz、功率为10的余弦信源，设载波频率为10Hz，试画出（1）DSB调制信号；（2）该调制信号的功率谱密度；（3）相干解调后的信号波形。图形显示。 2、 用Matlab产生一个频率为2Hz、功率为10的余弦信源，设载波频率为10Hz，A=5，试画出（1）AM调制信号；（2）该调制信号的功率谱密度；（3）相干解调后的信号波形。图形显示。 四、 实验结果 AM调制： DSB调制： 五、实验总结 通过本次实验，我理解了AM和DSB调制的原理，及用MATLAB仿真的方法。 实验二 基带信号眼图的仿真实验 一、 实验目的 熟悉MATLAB软件的使用，并学会用MATLAB来产生信号并实现基带信号眼图的可视化。 二、 实验原理 1、 理论原理 2、 重要函数说明 三、 实验内容（第2、3题选一题） 1、 画出单极性码型或双极性码的眼图。 2、 设基带传输系统响应是?=0.5的升余弦滚降系统，画出在接收端的基带数字信号波形及其眼图。 0?t?Ts?13、 设二进制数字基带信号an???1,?1?，g?t???，设加性高斯白 其它?0噪声的双边功率谱密度为N02，画出眼图。 ?1（1） 经过理想低通H?f????0?1（2） 经过理想低通H?f????0四、 实验结果 f?5?2Ts?其它f?1Ts其它后的眼图 后的眼图 实验三 数字频带信号调制的仿真实验 一．实验目的 熟悉MATLAB软件的使用，并学会用MATLAB来产生信号并实现二进制数字调制的可视化。 二．实验原理 1、二进制振幅键控 （1）2ASK调制原理 二进制振幅键控记作2ASK，2ASK是利用代表数字信息（“0”或“1”）的基带矩形脉冲去键控一个连续的正弦型载波的振幅，使载波时断时续地输出。有载波输出时表示发送“1”，无载波输出时表示发送“0”。 数字基带信号 式中g(t)是宽度为Ts、高度为A的矩形脉冲，an为数字序列{an}的第n个