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小班阅读教案：乐乐熊的小花伞 小班语言活动乐乐熊的小花伞教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察画面，大胆表达乐乐熊使用小花伞的有关情节，提高观察能力和表达能力。通过讲讲演演故事中的有趣情节，体验帮助别人的快乐。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班阅读乐乐熊的小花伞教案吧。 小班阅读教案：乐乐熊的小花伞 上海南汇区康桥镇第二幼儿园 刘彩霞设计思路：　　小班孩子自我中心、依赖性较强，遇到一点问题就会哭。绘本中的乐乐熊具有一定的教育价值，它聪明、可爱、勇敢，爱于助人，是孩子们学习的一个典范。这个绘本中的故事生动有趣，人物形象逼真，情节跌宕起伏，能激起小班孩子的阅读兴趣。　　小班孩子的观察注意力较差，所以解读这个绘本后，充分考虑小班孩子的年龄特点和本班孩子的最近发展区，根据故事情节将活动目标预设为：1、观察画面，大胆表达乐乐熊使用小花伞的有关情节，提高观察能力和表达能力。2、通过讲讲演演有趣的故事情节，体验帮助别人的快乐。活动目标：　　1、观察画面，大胆表达乐乐熊使用小花伞的有关情节，提高观察能力和表达能力。　　2、通过讲讲演演故事中的有趣情节，体验帮助别人的快乐。活动准备： PPT，小花伞一把，头饰：小熊、大灰狼、小兔活动过程：一、激趣导入　　1、观看PPT1：*小熊乐乐在熊猫商店里买了一把伞，这是一顶怎样的伞呀？　　*小花伞有什么用？　　（ 让幼儿