小班语言活动想长脚的石头教案反思 .docVIP

小班语言活动想长脚的石头教案反思 小班语言活动想长脚的石头教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识小鸡、小猫、螃蟹的脚及初步了解其脚的作用，能够在集体面前大胆表达自己的想法，尝试用较完整的语言表述，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看想长脚的石头教案吧。 　　活动目标：　　1、认识小鸡、小猫、螃蟹的脚及初步了解其脚的作用。　　2、能够在集体面前大胆表达自己的想法，尝试用较完整的语言表述。　　3、体验帮助别人的快乐。　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　活动准备：　　PPT、小石头项链、动物图片、动物脚图片　　活动过程：　　一、视听感受并讨论小石头由开心变伤心的原因。　　1、播放ppt1，提示幼儿观察小石头的表情，让幼儿说小石头的表情是怎么样的？　　师：有一块小石头，圆乎乎、光溜溜，就像小鸟生的蛋，它每天都趟在草地上晒着太阳，闻着花香，很开心。　　2、观察ppt2，看看小石头发生了什么变化？哪里变了？请幼儿模仿小石头的表情？猜想小石头为什么不开心？　　师：可是，有一天……　　3、播放录音——看见别人都能走来走去，可以到处去看看，我小石头的心里可羡慕啦！　　提问：你能想想办法帮助小石头吗？你有什么办法能让小石头到处走走看看？幼儿自由讨论述说。　　教师：谢谢你们帮助小石头想了这么多的办法，让我们一起来