大班美术活动当巨人来到小人国教案反思 .docVIP

大班美术活动当巨人来到小人国教案反思 大班美术活动当巨人来到小人国教案反思主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，大胆想像故事情节，体验创作的乐趣，能够利用动态人物来表现简单的故事情节，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看当巨人来到小人国教案吧。 　　活动背景　　大班幼儿对新奇事物充满了好奇和探究的欲望，乐于欣赏多种题材和形式的童话故事，在绘画技巧和表现能力方面也有了一定的基础，因此我设计了本次活动。　　活动目标　　1．大胆想像故事情节，体验创作的乐趣。　　2．能够利用动态人物来表现简单的故事情节。　　3．培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。　　4．培养幼儿的欣赏能力。　　5．喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。　　活动准备　　1．幼儿前期经验：掌握人物的基本画法，能够通过典型特征表现人物的性别和基本动态。　　2．物质准备：《小人国》动画片、投影仪，四肢可以灵活转动的布娃娃、木质人偶、小纸人、铁丝小人、“蝌蚪人”动态画册、有人物动态的故事书若干。　　活动过程　　1．欣赏动画片《小人国》，调动兴趣，激发想像。　　教师：“今天我们一起看一部动画片《小人国》，大家一起来看一看，在小人国里发生了什么故事?”　　(1)当动画片播放到小人国的卫兵惊恐地向大家宣布“不好了，巨人来了!”时，教师按下暂停键，启发幼儿