大班语言活动教案：春天来了教案(附教学反思) .docVIP

大班语言活动教案：春天来了教案(附教学反思) 大班语言活动春天来了教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过观察图片，讲述内容，观察自然变化的能力，热爱大自然，发展幼儿的观察能力和语言表达能力，能在集体面前大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看春天来了教案吧。 　　活动设计背景　　春天是最美的季节，是万物复苏、万树萌绿、绿草如茵、百花争艳的生机蓬勃的季节。它给大自然带来了无穷无尽的美。幼儿语言课应贴近学生的生活，让学生接触大自然，到大自然中寻找春天，感受、观察、了解、欣赏春的气息、春的风采，所以在这节课上我让孩子通过观察图片，讲述内容，观察自然变化的能力，热爱大自然，发展幼儿的观察能力和语言表达能力。　　活动目标　　1．通过观察图片，讲述内容，观察自然变化的能力，热爱大自然，发展幼儿的观察能力和语言表达能力。　　2．能在集体面前大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述。　　3．激活学生的记忆，鼓励学生选择自己喜欢的方式大胆表现春天的色彩。　　4．鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。　　5．引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　教学重点、难点　　1、放手让学生自己去找春天，并把自己眼中的春天介绍给大家听，从而激发学生热爱大自然的思想感情。　　2、培养学生观察生活的