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大班数学活动：四季舞会 大班数学活动四季舞会教案主要包含了活动前思考,设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，在动手操作、比较中，发现物体的排列规律并进行排序。能大胆讲述自己的排序方法，发展观察、比较、探索的能力.适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学活动四季舞会教案吧。 幼儿园大班数学教案：四季舞会（按规律排序） 一、活动前思考　　1．设计意图　　《纲要》指出：幼儿的数学要来自于幼儿的生活，并运用于生活，解决生活中实际问题。按规律排序对于大班幼儿来说并不陌生，生活中也有很多物体是按照一定的规律来排序的。本次活动是在大班幼儿已有经验上的一个提升，以“四季舞会”为切入点，让幼儿在自主操作、比较中发现物体的排列规律并进行排序。鼓励幼儿大胆设计排序方法、大胆讲述自己的排序方法，发展观察、比较、探索的能力，体验创新成功的快乐。　　 2．重点难点　　重点：自主设计排序方法、能大胆讲述自己的排序方法。　　难点：发现物体递增、递减的规律并进行排序。　　 二、过程实录　　（一）活动目标　　1．在动手操作、比较中，发现物体的排列规律并进行排序。　　2．能大胆讲述自己的排序方法，发展观察、比较、探索的能力。　　3．大胆设计排序方法，体验创新成功的快乐。　　 （二）活动准备　　 1．经验准备：观察过生活中有规律排序的物体。　　2．物质准备：　　（1）彩旗两条：一条按红黄蓝规律排序；一