高中生物试题及答案-四川省绵阳市南山中学2016届高三模拟考试.docxVIP

四川省绵阳市南山中学 2016 届高三模拟考试 第Ⅰ卷 一、选择题 (本题包括 7 小题。每小题只有一个选项符合题意。每小题 6 分。 ) 1.下列关于无机盐在生物体内所起作用的叙述中，错误的是 人长期缺碘时，甲状腺激素合成受阻，促甲状腺激素释放激素分泌增多 人若长期饮食过于清淡，可能导致该个体对内外刺激的敏感性有所下降 C.柠檬酸钠因除钙而能阻止血液凝固，说明无机盐能维持生物的生命活动 D. 合成 ATP、 DNA 、 RNA 、脱氧核苷酸、脂肪等物质，都需磷酸盐作原料 2.科学家发现人视网膜色素上皮组织也存在神经干细胞，可分化并发育出多种细胞，下列相 关叙述错误的是 A. 图中 a 过程中只有部分基因得到表达，如控制细胞呼吸酶合成的基因 B. 在不发生变异情况下， b 过程中细胞内核酸的种类不会发生变化 C.富含脂肪的细胞被苏丹Ⅲ染色后，显微镜下可观察到橘黄色颗粒物质 D. 图中 b 过程形成的细胞与神经干细胞比较，其全能性和分化能力降低 3.下图表示适宜光照、温度等条件下某高等植物体内发生的生理过程，有关分析正确的是 能够在一个甜菜块根细胞内完成的图示过程有Ⅰ、Ⅱ、④ 过程⑤可为根细胞吸收 K +提供动力，而过程Ⅰ、④则不能 C.叶肉细胞内Ⅱ过程消耗的 ATP 量多于Ⅲ过程产生的 ATP 量 D. 叶绿体内， NADP +、 ADP 、C5 都不断地由基质向基粒移动 4.果汁生产中果胶酶能提高果汁出汁率和澄清度。为了节约成本，某工程人员在适宜的温度 和 pH 下，利用苹果泥和一定浓度的果胶酶溶液探究果胶酶的最适用量，实验结果如图。对实验失误可能的原因分析及改进方法都合理的是 酶促反应时间不合理；延长反应时间 苹果泥的用量不合理；减少苹果泥用量 C.果胶酶用量不合理；减少果胶酶溶液用量 果胶酶溶液体积梯度不合理；增大体积梯度 5.下列有关生物进化问题的叙述，不正确的是 异地新物种的形成通常要经过突变、选择、隔离三个基本的环节 遗传和变异是进化的基础，遗传使基因在子代中得以延续和传递 C.地理隔离阻止种群间的基因交流，最终可使种群间产生生殖隔离 自然选择导致种群的基因频率发生定向改变，决定生物进化方向 6.南瓜果实的颜色是由一对等位基因 (A 和 a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实 南瓜杂交， 让 F1 自交产生 F2， 如图甲所示； 为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状 的遗传规律，设计了两组纯种豌豆杂交实验， 如图乙所示。根据图示分析， 下列说法错误的 是 由图甲乙可知黄果、矮茎、顶生是隐性，白果、高茎、腋生是显性 B. 图甲 P 中黄果的基因型是 aa， F2 中黄果与白果的理论比例是 5∶ 3 C.图乙中 F1 个体的基因型相同，实验中亲代的腋生花都需做去雄处理 由图乙可知，两对性状由核基因控制，遗传遵循基因自由组合定律 7.下列有关植物激素研究的叙述，正确的是 A. 图 1 中 IAA 和 GA 同时存在对细胞分裂有增效作用 B. 图 2 可为除去小麦田中的双子叶杂草提供理论依据 C.图 3 中幼根 a、b 侧生长素浓度分别在曲线 C、 F 点对应浓度 D. 图 4 中侧芽 b 和顶芽 a 生长素的浓度依次为 A 、 D 点对应浓度 第Ⅱ卷 8.Ⅰ (7 分 )胡萝卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中 提取。下图为某同学利用酵母菌 R 获得胡萝卜素的部分流程。请回答下列问题： (1) 平板划线法能将聚集的菌种逐步 到培养基的表面，从而可以分离到由一个 细胞繁殖而来的菌落。平板划线法一般不用于活菌计数的原因 是 。 (2) 为了探究萃取物是否是胡萝卜素，该同学将叶绿素 b、叶绿素 a、叶黄素、萃取物和色素 混合液 (含 4 种光合色素 ) 依次点样在滤纸的 1、 2、 3、4、 5 位置 (如图所示 )，并进行层析， 滤纸条上各色素带的位置为 (填字母 )时，即可说明该萃取物最可能是胡萝卜素。 酵母菌 R 能分泌 A 、 B 两种酶，下图是某课题组关于这两种酶的实验结果： ①图中结果显示， 在 40℃至 60℃范围内， 热稳定性较好的酶是 。高温条件下酶容易失活， 其原因是 。 ②由图可知，若要从酵母菌 R 种群中筛选出能产生热稳定性高的酶的菌株，应在 的条件下培养。 ③对 A 、 B 两种酶进行分离提纯，若分子量相差较大，最好采用 方法。 (6 分 )科研人员获得了一种叶绿素 b 完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。请回答问题。 (1) 提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入 CaCO3，以防止色素被破坏。用纸层 析法分离该突变体叶片的光合色素，缺失的色素带应位于滤纸条的 ______________ 。 该突变体和野生