小班主题橘子宝宝来做客说课稿教案反思 .docVIP

小班主题橘子宝宝来做客说课稿教案反思 小班主题橘子宝宝来做客说课稿教案反思主要包含了说教材，活动目标，活动准备，说教法，说学法，教学流程，活动反思等内容，通过观察认识橘子，知道橘子的特征，学会怎样剥橘子，了解橘子的营养价值，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看橘子宝宝来做客教案吧。 一、说教材1、活动来源：该活动与幼儿的现实生活紧密结合，可运用于主题活动之中。眼睛、鼻子、嘴巴、手，是孩子们每天来感知周围世界的重要感官。这次活动并不是单纯地给予幼儿关于感官知识的现成知识。而是让孩子在各种感官的运用中获得真切而具体的感受和体验。果实，在秋天这个丰收的季节，是随处可见的，且取材方便。对于他们孩子们都有一定的感知和体验。它们的形状、颜色、味道都是独具特色的，深受着孩子们的喜爱。每天午睡后的水果品尝，显然是孩们所期盼的快乐时段。2、目标定位：活动目标是教育活动中的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据小班幼儿年龄特点，结合主题《好吃的食物》目标的实现。确立了情感、能力、感知方面的目标，其中既有独立表达的一面，又有相互融合的一面，目标为：1、通过观察认识橘子，知道橘子的特征。2、学会怎样剥橘子，了解橘子的营养价值。3、懂得分享，体验分享橘子的快乐。在这三个目标中，我从小班幼儿的学习特点及规律出发的，将情感方面列为首位，依次是能力和知识获得方面，这是考虑了小班幼儿的特点学习规律出发的。根据