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精品学习文档 小学语文教师三年专业发展规划精选范文 一、个人现状分析 从事教育工作近 10 年，在年轻的教师面前感觉自己老气横秋。在老教师面前还是那样的稚嫩，不管是教学经验还是教学方法还是如小学生一般的浮浅。除了自责还有懊悔。所以一直没有停下学习的脚步。陶行知老先生说过这样的 话： 教师的职务是：千教万教，教人求真；学生的职务是：千学万学，学做真人。 因为教学是用心，用爱，用情的教。我却缺乏这些。在用心方面，我缺少的是爱心，耐心。还有对教育教学的真心。为了提高自己的能力，我对自己的发展订一个切实可行的目标。 二、职业发展目标 （一） 成长总目标 树立终身学习的观念，虚心好学。作为一名教师，既要有理论的引领，又要有实践的探索；既要有课堂教学的基本功，又要有多才多艺的艺术修养。既要会工作，也会善于生活。一个善于学习的教师，要善于触类旁通，要善于在不同行业里触发教育工作的灵感，来拓展眼界，充实内心世界，激活对教育事业的工作的热情和悟性，而不仅仅拘泥于教育这个领域的学习。陆游说，预想学诗功夫在诗外。面对当今 精品学习文档 教育的现状，教师的学习更要开拓进取，吸纳先进的知识， 提升教育的品味。 （二）个人专业目标： 1 . 多做 、 多想 、 多听 ,在未来的三年时间中， 不断 改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自己改变成 一名主动学习者， 使自己成为学生心目中具有亲和力、 轻松、