小班心理健康活动分享真快乐教案反思 .docVIP

小班心理健康活动分享真快乐教案反思 小班心理健康活动分享真快乐教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能积极参与分享活动，体验玩具大家玩的快乐，大胆表达把自己的玩具给别人玩的想法，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看分享真快乐教案吧。 　　活动目标：　　1.能积极参与分享活动，体验玩具大家玩的快乐。　　2.大胆表达把自己的玩具给别人玩的想法。　　3.初步懂得玩具一起玩、互相谦让的交往方法。　　4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。　　5.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。　　活动重点难点：　　活动重点：体验大家一起玩玩具的快乐。　　活动难点：渗透分享的意识　　活动准备：　　物质：幼儿自带玩具，布置成“玩具城”，课件。　　心理：会简单介绍自己所带的玩具。　　活动过程：　　一、导入　　1.跟客人老师问好。　　看，有这么多的老师，我们都是有礼貌的孩子，大声跟老师问好：“老师好”!　　2.参观玩具城。　　过渡语：今天，我们来到了玩具城，这里有许多好玩的玩具，我们开上汽车，走近一点儿看看都有哪些好玩的玩具，嘀嘀——出发喽!　　3.将幼儿集中到身边。　　提问：你看到了什么玩具?(让每一个幼儿都充分表达)　　过渡语：这么多好玩的玩具，都是小朋友带来的，怎么玩呢?快坐下来，我们听听小朋友的介绍。　　二、展开　　1.幼儿介绍玩具。