柳州市雅儒路小学二(2)班语文下册识字2教案.docxVIP

学习内容 识字2 （ 第1课时） 学习目标 学会本课生字，能正确、规范地书写，理解由生字组成的词语，正确、 流利地朗读词语。 认真观察图画，能把图上描绘的事物与所学的词语联系起来，凭借图画 和学生的生活经验理解词语。 了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。 学习重难点 认识8个生字，能按笔顺正确书写田字格中的 8个生字；能按字的结构， 把字写端正、匀称。 学习准备：PPT课件、生词卡 学 习 过程 一、师生谈话，导入新课 春暖花开，阳光明媚，正是踏青旅游的好时节，你想向小朋友们推荐哪一个旅游 胜地呢？为什么？请说一说。 一、借助拼音，自主识子 1学生借助拼音认读词语。 2.同桌互读，相互正音。 3?检查自读情况，指名读词语。 三、创设情境，学习课文 学习第一组词串。 （1）人们都说“桂林山水甲天下”，就让我们走进山水如画的桂林去看看吧。 （播 放优美的音乐。） ⑵我们的轮船已缓缓驶入漓江，（多媒体出示桂林的风光片。）让我们站在船头 看一看这美丽的风光，你看到了什么？你感受到了什么？ （3）根据学生的回答，出示“碧水“、“秀峰”、“倒影”词语。 ⑷ 这么美的景色，你能把它读好吗?（引导学生读出自己的体会，指名读，比赛 读。） 学习第二组词串。 （1） 船，沿着漓江缓缓前行。听，远处传来了什么?（播放壮族青年对歌的歌声。） （2） 我们循声望去，（多媒体课件显示壮族对歌的情景。）你看