原创力文档- 22
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- 2020-11-26 发布于天津
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实验探究，验证猜想
物品：钢尺，记录表格。 过程：把钢锯条紧压在桌边上，
（1） 将锯条1/5伸出桌外；
（2） 将锯条4/5伸出桌外，使其振动发声。 操作关键：（1）按锯条的手要用力压紧。
（2）使锯条两次振动的幅度大致相同。 学生拿出自己的尺子感知实验现象 观察：锯条伸出桌外长短不同时：振动快慢情况？发出声音的特点? 实验总结：请填表。
锯条伸出长 度
振动快
慢
t_——_K
声音咼
低
伸出1/5
最快
最咼
伸出4/5
慢
最低
我们得到的结论是：物体振动的越快，发出声音的音调越高；物体振动的越
慢，发出声音的音调越低
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