小学一年级班主任工作计划秋季.docx

小学一年级班主任工作计划秋季 一、班级基本情况： 本班现有学生 60 人，孩子们刚从幼儿成为小学生，经历着生理和心理发展的重要转折 .这一时期，孩子的行为还带有明显的幼儿期特征：学生自控能力较低，注意力容易分散；在学习活动方面，他们具有强烈的好奇心，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有浓厚的游戏色彩。 （一）抓好学生的常规教育，强化行为习惯的养成。 良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以恒 .一年级学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、好奇、 贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生等特点，我班制定了＂班规＂儿歌，并组织学生进行理解背诵，从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对学生进行训 练和指导，严抓学生的日常行为规范 . 老师要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。使学生从小养成良好 的行为习惯，逐步具备自我教育，自我管理的能力 . 1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问 好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学以后按时回家。不迟到、不 早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道和教室游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。 3、进行安全教育。由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自我保护意识 .因此，增强学 生的安全意识行为是本学期工作的重中之重 .确实加强安全纪律教育，教育学生课 间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏，上下楼梯做到轻声慢步，靠右行走 .操场上不玩 沙石和棍棒，以免发生危险，在校时间严禁随意出校门，提醒同学们上厕所时千 万注意安全，刚入学时老师领着学生上厕所。充分利用班会或上课时间加强安全 宣传教育，让学生逐步真正认识到安全确实重要 . 在对他们 “说 ”的同时，更注重教 他们 “做 ”。 4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习的优良风气，教育学生自觉主动地学习。 5、进行讲卫生的教育，从小养成良好的卫生习惯。 6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是小皇帝的现状，他 们衣来伸手、饭来张口，自理能力差的现状，向学生进行劳动教育，自己的事情 自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。 （二）抓好班级干部的培养工作，使他们成为老师的小助手。 成立小组，小组内轮流当组长，从一开始的收发作业本，指导卫生打扫，每天汇 报班级课堂、作业、课间等情况开始，逐步发展学生的能力 .实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时老师要多 深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在这方面有经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。 （三）做好与家长的联系工作。 本学期伊始，考虑到学生年龄小、自制力差，决定经常和家长联系，让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数，以便有针对性地进行指导和教育。特别是对于后进生来说，这项工作尤为重要。个别学生由于先天智力及后天各方面的原因，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信心、缺乏自觉性和主动性。老师要及时与家长保持联系，了解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生，与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法。 小学一年级班主任工作计划（二） 一、班级概况、 一年级班有学生 40 人，其中男生 24 人，女生 16 人，学生结构较小，有利于管理。但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一 步提高学生的学习兴趣和行为习惯。以学生发展为本，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对刚入学的小学生们进行集体主义和爱国主义教育，展示小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！ 二、安全教育。 1、不乘坐无牌无证不符合安全规定、超员、有安全隐患的车辆。 2、遵守交通规则，遵守学校安全制度和规定。走路右行，不横穿马路，拐弯、 有迎面车、路段阻塞时要特别小心。遵守路队纪律，自觉服从带队教师和路队长的教育和管理。 3、不拿危险