大班语言活动《小猴的出租车》教案反思 .docVIP

大班语言活动《小猴的出租车》教案反思 大班语言活动《小猴的出租车》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，积极创编故事中的人物对话，大胆地在集体面前表达自己的想法，尝试用“呲——地一按按钮，车子变得……”经典句式，大胆想象、创编新的故事情节，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看《小猴的出租车》教案吧。 　　活动目标：　　1.积极创编故事中的人物对话，大胆地在集体面前表达自己的想法。　　2.尝试用“呲——地一按按钮，车子变得……”经典句式，大胆想象、创编新的故事情节。　　3.体验帮助他人与接受他人帮助的快乐。　　4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　5.能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。　　　　活动准备：　　1.卡纸做的折叠式出租车一辆，小熊、蛋宝宝图片各一张、棉垫图片一张。　　2.幼儿游戏用的动物胸卡（刺猬、长颈鹿、鱼、小熊、蛋宝宝各3个）。　　3.开汽车的背景音乐，塑料圈15个。　　活动过程：　　一、导入部分：　　1.师：小猴新买了一辆出租车，可是它在送小动物的过程中遇到了很多麻烦，于是它将这辆出租车进行了一番改造，这样就解决了许多问题。你们来猜一猜，它会对汽车进行哪些改造？为什么？　　2.师：小猴的车到底是怎么改造的，我们一起跟着小猴的出租车出发，去看一看吧！　　二、创编故事（第1段）　　（一）创编人物对话。　　1.师：咦，