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- 2020-11-28 发布于浙江
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选用------第二单元第一课第一次握手课件;1、情感、态度、价值观目标: 学会处理人际关系的技巧和智慧;建立健康的人际关系和集体观念。 2、能力目标: 学会结识和了解同学、老师;换位思考的能力。 3、知识目标: 人际交往方法和原则;自主学习我能行;合作探究我快乐;回忆那一刻 ; 这篇短文中的主人公在与同桌相处时留下了尴尬和遗憾,你有类似的尴尬和遗憾吗? ; 还记得刚入学时与陌生的同桌和同学是怎样认识的吗?是谁先开口说话的?班上还有你不熟悉的同学吗?面对你的同学你还有陌生感吗? ;你是怎样克服拘束和尴尬的呢? ;总;①、寻找共同的爱好;
②、露出真诚热情的微笑;
③、主动和同学打招呼问好,勇敢地说出第一句 话,你就成功了一半;
④、找一些关于他的话题与他聊天;
⑤、找一些关于他的东西夸奖他,比如:你的衣服很讲究、你的书包很漂亮……
⑥、主动问同学的兴趣、爱好,找共同语言;
⑦、学会使用礼貌用语,用你的文明言行去打动对方
......;“交往”的心里话;我们组的交往“明星”是——
他们的善于交往表现在——;①、待人热情,乐于助人;
②、待人友好随和、易于接近;
③、举止大方,性格活泼开朗
④、待人真诚,尊重对方
⑤、语言幽默风趣,谦虚谨慎、
⑥、讲文明礼貌,对人彬彬有礼;
⑦、诚实守信,对人宽容;
⑧、处事果断,有主见…
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