典型错题收集与分析表.docVIP

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  • 2020-11-26 发布于浙江
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PAGE PAGE 1 典型错题收集与分析表 姓名 时间 错题所在的章节:第 册第 章第 节 错题再现: 11.已知数列{an}满足a1=2,an+1=eq \f(2an,an+2),则数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(1,an)))是否为等差数列?说明理由 考查的知识、能力点分析: 本题主要考查到: 1.学生对递推公式的理解,可以从递推公式中找出数列的规律。 掌握证明数列是等差数列的方法。 结合新数列中项的形式,可以想到对已知an+1=eq \f(2an,an+2)进行倒数的变形。 典型错误及原因分析: 1、学生证明时容易出现an+1-an从而出现错误。主要对该题中出现了两个数列产生了混淆,这说明学生在解决多个数列时,分析不够清晰,可以让学生多加练习两个或两个数列以上组合的题型,增加分析归纳的练习。 2、学生出现了不完全归纳代替证明的情况,这个出现说明平时在讲解时没有特别强调不完全归纳与证明的区别。 3、想不到对已知an+1=eq \f(2an,an+2)进行倒数的变形,这个可以通过练习来加深学生的印象,得到解决 具体的针对性措施: 1、针对新数列采用设,构建新数列来方便学生理解。 2、分析时,加深学生从问题出发

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