最新数学课题立项申报书范本.docxVIP

附件3 编号 安 阳 市教育科学研课题立项申报书 学 段 学 科一 小学数学 课 题 名 称农村小学数学教师专业素 养提升的理论与实践研究 申 请 单 位一 ** 市 ** 区 ** 小学 填 表 日 期 2014年2月28日 市教育教研信息中心 制 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报市教育科学研究规划课题。本人认可所填 写的市教育科学研究规划课题立项申报书为有约束力的协议，并承诺 对所填写的立项申报书所涉及各项容的真实性负责，保证没有知识产 权争议。同意市教育教研信息中心有权使用课题立项申报书所有数据 和资料。课题申请如获准立项 ,在研究工作中，接受市教育教研信息 中心及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺： 1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》 等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规 定。遵守《市教育科学研究课题管理办法》及相关实施细则的规 定。 2．遵循学术研究的基本规。科学设计研究方案，采用适当 的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论 已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论 曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料， 均如实说明。 4．恪守学术道德。在研究过程中，不以任何方式抄袭、剽 窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学 术不端行为。在成果发表时，不重复发表研究成果。在成果分享 时，对课题主持人和参与者的各献均在成果中以明确方式标明。 在成果署名时，不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂 名，不为未参与研究工作的人员挂名。 5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务，维护社 会公共利益。维护市教育科学研究课题声誉，不以课题名义牟取 不当利益。 6．遵循科研规。课题研究名称、课题研究组织、研究主体 容、研究成果形式与课题立项申报书相一致。若有重要变更，向 市教育教研信息中心提出书面申请并征得同意。 7．明确课题研究的性质。遵守研究成果先鉴定后发表的要求。 发表时在成果文本封面显著位置标明“市教育科学研究课题”字样， 课题名称和类别层级应与课题通知书相一致。涉及政治、 、军事、民 族等问题的研究成果， 经市教育教研信息中心同意后方可公开发表。 8．标明课题研究的支持者。以明确方式标明为课题研究做出重 要贡献的非课题组个人和集体。 9．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定， 规使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 二、作为课题研究者或主要承担者， 本人完全了解市教育教研信 息中心的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 特授权市教育教研信息中心，有权保留或向有关部门或机构报送课题 成果的原件、 复印件、 摘要和电子版 ;有权公布课题研究成果的全部或 部分容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课 题研究成果，允许课题研究成果被他人查阅和借阅 ;有权推广科研成 果，允许将课题研究成果通过部报告、学术会议、专业报刊、大众媒 体、专门、评奖等形式进行宣传、试验和培训。 申请单位负责人（签字）： 申 请 单 位 盖 章 填表说明 一、请按《市教育科学研究课题管理办法》的有关规定，以 计算机文本格式，如实准确填写各项容。 二、本表报送一式三份，其中一份原件，两份复印件。请用 A4 复印纸，于左侧装订成册。本表所附“课题设计论证”活页， 每份单独装订，报送一式三份。 三、封面右上方编号框申请人不需要填写，其他栏目由申请 人用中文填写。申请人签章处，不得用打印字和印刷体代替。 四、本表所附活页，供隐名评审使用，必须填写，但不得出 现申请人和课题组成员、单位名称等信息。 五、若有其他不明问题， 请与市教育教研信息中心联系咨询。 六、本表须经申请单位领导审核，签署明确意见，承诺信誉 保证，加盖公章后上报。 七、市教育教研信息中心联系方式： 通信地址：文峰中路东段 35 号 邮政编码： 450004 联系：（ 0372 ）5116769 、5116771 电子： aysjyky163. 数据表 课题名称 农村小学数学教师专业素养提升的理论与头践研究 关键词 专业素养 理论与实践 课题 负责人 *** 性别 男 民族 汉 出生日期 1973.*.* 行政职务 副校长 专业职务 小教咼级 研究专长 理论研究 最后学历 大专 最后学位 担任导师 工作单位 **区**小学 电子信箱 ******163 通讯地址 ** 市 ** 区*** 小学 邮政编码 455000 联系 （单位）******* （手机）******* 号 41***************** 主 要 参 加 者 姓名 出生年月 专业职务 研究专长 学历