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小数的运算教案 学员全方位教学辅导教案 学科 : 数学任课教师 : 冯老师授课时间 :2014 年 08 月 1 日星期五 姓名陈杰性别男年级四年级总课时 :20 第5 次课 教学 内容 小数的四则运算 重点 难点 灵活进行小数的加减乘除混合运算 教学目标 1, 能灵活运用小数的加减混合运算 2, 能灵活运用小数的乘法混合运算 3, 能灵活的运用小数的加减乘除混合运算 4, 懂得一些常用的运算定律 教学过程课前 检查 与交 流 作业完成情况 : 交流与沟通 : 针 对 性 授 课 课前检测 1、填空 (1)10 个 0.1 是 (),0.23 里面有 () 个 0.01 。 (2)314.15 的小数点向 () 移动 () 位得到 3.1415 。 根据 456÷38=12,直接写出下列各题的得数 : 4.56 ÷3.8=() 120 ×3.8=() 比较大小 :12.251 ○12.351 2、直接写得数 4.2- 1.8= 12.5 ×8= 3.54 ×10= 2.15+1.85= 0÷0.25= 2 ÷0.4= 9 ÷6= 2.08+1.3= p1EanqFDPw 1.06+3= 3.05 ×4= 8.2 ÷2= 0.98+9= 3、列竖式计算并验算 8.52+1.36= 6-1.37=  b5E2RGbCAP DXDiTa9E3d 2.52 ÷0.12= 8.7 ×0.67= 4、解决问题 (1) 小林和他的七位同学去公园游玩 , 每张门票的价格是 12.5 元, 他们买门 票 一共需要多少钱 ? (2) 每个油桶最多可装油 2.5 千克 , 要把 26 千克的油装进这样的油桶里 , 需 要多 少个油桶 ? 知识点 : 小数四则混合运算的运算顺序 在一个算式里如果只有同一级运算 , 要从左往右依次计算。 一个算式里如果含有两级运算 , 要先做第二级运算 , 再做第二级运算。先做乘除 , 再算加减。 一个算式里 , 如果有括号 , 要先算小括号里面的 , 再算中括号里面的。 一个算式里 , 如果乘、除中间被加号或减号隔开 , 可以同时脱式计算。 补充知识点 : 常用运算定律 加法交换律 : a+b=b+a 加法结合律 : a+b+c=(a+b)+c a+(b+c)=(a+c)+b 乘法交换律 : a ×b=b×a 乘法结合律 :a ×b×c=a×(b ×c)=(a ×c) ×b 乘法分配律 : a ×(b+c)=a ×b+a×c a×b+a×c= a ×(b+c) 减法的运算性质 : a-b-c=a-(b+c) 除法的运算性质 : a ÷b÷c=a÷(b ×c) a÷(b ×c)= a ÷b÷c= a ÷c÷b a÷b×c=a÷(b ÷c) a÷(b ÷c)= a ÷b×c 典型例题 例 1、小数的加减混合运算 6.37+2.6+10 2.05+8.75+1.25 1.09+8.08+8.91 8.13-6.03-1.5 12-8.8-1.2 25.05-1.7-8.05 6.5+3.55-3  RTCrpUDGiT 5PCzVD7HxA 7.93-2+4.07 1.2+10.8-7.5 总结 : 小数的加减混合运算跟整数的加减混合运算顺序是一样的。在一个算式里 , 只有同一级运算 , 要从左往右依次计算。 jLBHrnAILg 针对性练习 : 6.77+3.23+20 1.08+9.72+0.2 10.01+3.09+2 xHAQX74J0X 10.7-3.07-7.63 8.9-3.01-2 13-1.7-2.3 5.6+9.4-5 9.73-0.03+3 0.99+0.01-0.14  LDAYtRyKfE Zzz6ZB2Ltk 例 2、小数的乘除混合运算 4.5 ÷0.5 ×0.2 0.25 ×2×0.40.75×0.5 ×2 2.5 ×3÷0.75 5 × 3.2 ×0.05 0.12 × 4.8 ÷0.12 ×4.8 5.6 ×3×4.2 52 ÷0.8 ×4 6.45 ×2÷3 总结 : 小数的乘除混合运算也和整数的乘除混合运算顺序是一样的。在一个算式里 , 只有同一级运算 , 要从左往右依次计算。整数的运算法则也同样适用于 小数。 dvzfvkwMI1 针对性练习 : 9.72 ÷3×2.5 1.2 ×5÷0.6 1.4 ×8÷O.2 3.5 ×2.5 ×3.2 1.25 ÷2.5 ×3.15 4.8 ÷2.4 ×4.8 1.25 ÷0.5 ×0.02 0.05 ×12×0.4 7.5 ×0.84 ×10 例 3、小数的加减乘除混合运算 38×0.01+0.02 (1.2+0.6) ×0.1 (1.5+0.5)÷0.4 rqyn14ZNXI 20×0.06 -0.01 (6.8- 4) ÷0