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小学老师教学随笔 拥抱亲情 感谢父母 周四的写作 上，布置学生写作文， 目是《爸爸（ ） ，我想 您 》，本意是想 学生表达 父母的感 或是 存在的 会，然 后，再 他 的父母在此基 上写写《孩子，我想 你 》 ，以此做 一次既是文字更是心灵和思想的沟通和交流。 知，基本上家有弟 弟或妹妹的孩子 大多都表达了 父母的不 。 我 着一篇篇 的 作文陷入了沉思， 文笔真是不 ， 很 想象它 出自四年 的孩子之 手，句句情真意切，震撼心灵，同 ， 也充 我的心 。 随着二胎政策的 施，一部分家庭里 生了弟弟或妹妹，他 的降 ，使得原本集 人的万千 于一身的哥哥姐姐 心里不爽 了，因 他 的需求不一定能次次得到 人的回 了； 他 起脾气来不一定能得到 人的耐心引 了； 他 的心 之物有人 “ 取”了， 要听着家 “你是哥哥 / 姐姐，要 着弟弟妹妹！”所以，他 ，爸爸 太偏心了，能有 弟弟妹妹 奶粉、米粉、小 ，可 他 却那么小气：明明橡皮只剩小半 儿了，却不 新的， 在没 有弟弟妹妹之前是从不会有的； 明明弟弟妹妹的零食那么多， 可当我 着吃 ，爸爸 奶奶却 我少吃点儿， 在没有弟弟妹妹之前是从不会有的?? 基于 种情况，我通 信息建 家 和孩子 “我和爸 面 面”，开 布公 出自己的心里 ，要求爸 耐心、 真 听孩子的心声， 1 并与孩子做好沟