大班社会活动认识环保标志教案反思 .docVIP

大班社会活动认识环保标志教案反思 大班社会活动认识环保标志教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识几种常见的环保标志，知道它们所表达的意思，通过各种参与活动，把幼儿的环保意识转化成环保行为，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看认识环保标志教案吧。 　　活动目标　　　　1、认识几种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。　　　　2、通过各种参与活动，把幼儿的环保意识转化成环保行为。　　　　3、发展在看看、听听、画画、讲讲中发展幼儿的观察力和分析能力。　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。　　　　活动准备　　　　1、多媒体计算机课件(人体呼吸器官图、灰兔市的整治)　　2、图片两幅(白兔市和灰兔市)　　3、各种标志各一、奖牌一枚　　4、正方形纸、蜡笔人手一份　　活动过程　　　1、评比卫生城市(出示白兔市和灰兔市的图片)①请幼儿做小评委，相互讨论②提问：你选哪座城市为卫生城市?为什么?　　　　(幼儿A：我选白兔市，因为白兔市地上没有垃圾。幼儿B：我也选白兔市，因为白兔市看上去很漂亮、很干净。幼儿C：我选白兔市，因为白兔市整洁、卫生、很神气。)幼儿回答后，给白兔市发奖牌。　　　　③结合灰兔市，提问：你们为什么不选灰兔市?(幼答：灰兔市的地上到处有垃圾，有许多人在吸烟，汽车司机在大声鸣喇叭)④白兔市和灰兔市还有什么不同?