大班童话故事小乌龟找工作教案反思 .docVIP

大班童话故事小乌龟找工作教案反思 大班童话故事小乌龟找工作教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感知理解作品，理解”我一定会……”这句话对小乌龟找工作的意义，通过欣赏故事和讨论活动，知道我们也会遇到许多困难，但是，一定不要停止努力，相信自己”一定会……”，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看小乌龟找工作教案吧。 活动目的：1、感知理解作品，理解”我一定会……”这句话对小乌龟找工作的意义。2、通过欣赏故事和讨论活动，知道我们也会遇到许多困难，但是，一定不要停止努力，相信自己”一定会……。”活动准备：幼儿用书人手一册。活动过程：1、教师介绍故事名称，并带领幼儿边看幼儿用书听教师讲述《小乌龟找工作》的故事。2、教师采用提问的方式，引导幼儿初步感知理解小乌龟找工作的经历。-小乌龟第一次找到什么工作，结果如何？-小乌龟第二次找到什么工作，结果如何？-小乌龟两次找工作都失败了，是他不好好工作吗？-后来，小乌龟找到工作了吗？他喜欢这个工作吗？小乌龟为什么能找到工作呢？3、通过提问，引发幼儿新的思考。-你喜欢小乌龟吗？小乌龟两次找工作都失败了，可小乌龟每次被拒绝时，都会说一句话，你还记得他还说的什么吗？”我一定会找到工作的。”你觉得这句话能帮助小乌龟找到工作吗？为什么？-平时，小朋友在幼儿园、在家里经常也会遇到困难，你遇到过什么困难？后来你是怎样做的？你的愿望实现