幼儿园中班绘本阅读教案及教学反思《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》.docxVIP

幼儿园中班绘本阅读优秀教案及教学反思《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》 、愿意和老师一起看绘本书， 发现故事中重复的对话，体会故事语言的趣味性。 2、懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。 重点：理解故事内容，懂得爱牙重要性。 难点：理解重复的句子，表达了鳄鱼和牙医不同角色的想法。 二、活动准备： 1 、《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》绘本及 PPT课件。 2 、鳄鱼头饰和医生帽子若干。 三、活动过程： （一）出示鳄鱼，引出课题： 师：“有一位鳄鱼先生在我们教室里睡觉休息呢， 我们一起问问他吧，鳄鱼先生你怎么啦？” （我牙疼，打算去看医生，可是好怕哦！ ）“今天，老师就和小朋友一起看一本故事书，名字叫《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》 ！” （二）共读绘本，猜测联想： 第一遍看绘本 PPT：引导幼儿逐一看图猜测讲述，然后教师用书上的文字逐一讲述。 重点提问：刚才老师说故事的题目是什么？你们猜为什么鳄鱼会怕怕？牙医会怕怕？后来鳄鱼去看牙医了 吗？（勇敢面对可怕、困难的事情，并坚持把它克服。 ）牙补好了，鳄鱼会怎么说？牙医呢？（哇，鳄鱼和牙医都好有礼貌哦！） （三）学习对话，体会心理： 1 、提问：谁还记得故事书的题目？你们觉得鳄 鱼可怕？还是牙医可怕？为什么？ 2 、师：我们一起再来看一遍故事书吧。 3 、第二遍看绘本 PPT：教师完整讲述故事，引导 幼儿学说重复对话部分（教师先说一句鳄鱼的话，幼儿