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师德教育随笔 教师道德是一种职业道德。 小编收集分享的师德教育随笔，希望大家喜欢，仅供参考哦。 师德教育随笔 (一) 师德是教师的良心，当一个教师不断充实、 完善自我，使思想达到一定境界时，一切都变成了自然的行为。如何使教师达到一种自我成长的意识 ?我们从师德中寻找到了力量 —— 教育教学反思 ! 《师道建设》 是教师的教育教学反思记录本， 人 手一册。反思本启用之际，我们把其承载的意义和内 涵进行了充分的诠释。 中国教育学会常务副会长、《中 国教育学刊》编审郭永福先生百忙中为我们这本反思 手册撰写了序言， 其中有这样一句意味深长的话： “教 师身负重担，一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑 着国家的未来，真正担负起如此重任，教师必须终身 成长。”每每打开这本小册子， 记录下每日的反思日志、 每周的反思周记 无声的熏陶不断强化了师德的力 量。教师每日要 “十问 ”，警醒着我们 ;我们身边优秀的 杏坛札记、教育故事启迪着我们 ; “感动建设十大人物 ” 的事迹陶冶着我们的情操。 丰富的 “师德建设教育教学 反思文化内涵 ”在每日一见中成为真正有效的 “师德长 跑”，使教师从一点一滴的反思中提升自己的教育教学 水平，提高自己的道德水准，最可可喜的是教师从反 思意识的悄然变化，到反思行为的日渐形成。 美国学者波斯纳提出了教师成长的规律： “经验 + 反思 =成长 ”，并指出，没有反思的经