《桂林山水》课件30478.ppt免费

桂林山水;教学目标;玩赏 无暇 攀登 骆驼 屏障 峰峦雄伟 波澜壮观 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断 ;句子;想一想：桂林的水到底是怎样的一幅美景？;我看见过波澜壮阔的大海;玩赏过水平如镜的西湖;却没见过漓江这样的水;想一想：漓江水的特点;漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠;桂林的水 ;1、作者运用了什么修辞手法，把漓江的水写得这么奇丽？;1、文中把桂林的水和大海、西湖作比较，它们又美在哪里呢？;发挥想象：桂林的山到底是一幅怎么样的美景？;我攀登过峰峦雄伟的泰山;游览过红叶似火的香山;却没有看见过桂林这一带的山;桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连;像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千；;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。;桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。;桂林的山 ;;复习本课优美的词语： 无瑕 翡翠 荡漾 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 连绵不断 怪石嶙峋;作业： 1、学习了桂林山水，你对那里的山，那里的水，有什么感觉？把它写下来。 2、观赏一处风景，注意仔细观察它的特点，然后写下几段话，最好能用上本课的一些优美的词语。